1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲 自主学习一(5min) 认真阅读课本2-8页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1.中学生活带给我们的新体验 2.中学时代的独特价值与意义（重要性） 3.成长将带给我们哪些礼物？ 4.怎样面对中学生活的可能与挑战？ 01 新的起点 ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? 对比你的小学生活，说一说初中和小学有哪些变化？ VS 学习科目变多了，学习内容变难了，学习时间变紧了，课外时间变少了，作业量增多了， 规章制度更严了， …… ②初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?P3 ①新名字：：中学生 ②新变化——中学生活把我们带进了别样的天地！ 阅读P4“钱学森的故事” 阅读感悟 思考：哪一阶段的学习生活对钱学森影响很深？ 2. 中学时代对于个人成长的意义 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 成长的礼物 02 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 新的可能 新的目标 新的挑战 思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？ 探究分享 新的机会 新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。 新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。 新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活带来的变化？ 成长的礼物指 新的目标和挑战（p5） 新的机会和可能（p5） 成长的礼物一 ①为我们的发展提供多种机会。（p6） 中学生活带给我们的礼物—— 考考你： 在学校，我们有哪些可以发展自我的机会？ 观察与分享 传统文化教育 各类学科竞赛 科技教育 体育艺术教育 丰富的社会实践 （1）、集体生活，涵养我们的 品格，丰富我们的个性。 （2）、新的课程，引领我们探索新的知识的领域。 成长的礼物一 ①为我们的发展提供多种机会。（p6） 中学生活带给我们的礼物—— （4）、各种各样的社会实践，为我 们打开了认识社会的大门。 （3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台。 成长的礼物一 ①为我们的发展提供多种机会。（p6） 中学生活带给我们的礼物—— 成长的礼物二 中学生活带给我们的礼物—— 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？（学习生活、人际交往、课余生活、潜能开发……） 探究与分享P6 成长的礼物二 中学生活带给我们的礼物—— “苟日新，日日新，又日新。”——《大学》 ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（p6） 含义：假如每天都要更新，就应该天天维持更新，更新了也要升级。 成长的礼物三 中学生活带给我们的礼物—— ③有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个“我” 。（p7） 入学训练的前后对比 VS 3.成长将带给我们哪些礼物？P6-7 笔记归纳 ①为我们的发展提供多种机会。（p6） ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（p6） ③有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个”我”。（p7） 齐读：“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。任何阶段都别丢了努力，因为所有的努力只为遇见更好的自己！ “千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 课堂小结 机会和可能、目标和挑战 重塑“我” 1.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括（ ） ①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母，融入集体 ④引领我们探索新的知识领域 A.①②③ B.①③④