1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲 01 中学时代的独特价值与意义（重要性） 02 为什么说中学时代是成长的礼物？ 03 中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 04 为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？ 自主预习 一、新的起点 新的起点 0-12岁 学龄前儿童 18岁-- 青年 （成年人） 12-18 青少年 婴儿 小学生 中学生 大学生 “打工人” （参加工作） ◆ 现在的我们处于人生的那一阶段？ ① 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 新的起点—很重要 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起”而读书的目标。 01 爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考” 02 瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 03 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 阅读课本P4页钱学森爷爷的故事，谈谈中学时代有哪些独特的价值和意义？ ② 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 新的起点—很重要 当你进入初中，你的初步感受是什么呢？ 新奇 期待 好玩 紧张 有趣 我们用最贴近的词形容你的初中生活： “新” 中学时代新起点，“新”在哪里？ 新的身份：（1）我们告别小学，我们有了一个新的名字——中学生。 中学时代新起点，“新”在哪里？ ◆ 进入初中，你有哪些新发现呢？ 新的发现：（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学......我们站在一个新起点上。 1、中学时代的独特价值与意义（重要性）？ ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 1、中学时代的独特价值与意义（重要性）？ ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ① 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ② 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 二、成长的礼物 成长的礼物 （1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 新的目标 新的机会 新的挑战 新的可能 新的要求 1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 2.它会给你的生活带来什么变化？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会。 3、成长的礼物有哪些？ 探究与分享P6 我的遗憾 我的打算 在学习生活中 我的遗憾 在人际交往中 我的打算 我的打算 我的遗憾 在课余生活中 我的遗憾 我的打算 在 中 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 新目标 （3）新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新”。我们似乎每天都有做“做好的我”的生命冲动。 苟日新，日日新，又日新：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不断地更新再更新。” 探究与分享 阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题 你读过书单中的哪些书？在初中阶段你有信心读完这些书吗？ 阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。 你心目中最好的我是怎样的？ 在父母面前，我要做到的形象是_______________ 在同学面前，我要做到的形象是_______________ 在老师面前，我要做到的形象是_______________ （4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重塑一个我。说一说你想把自己塑造成什么样子的呢？ (4）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个”我“越