2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

当今社会，随着智能手机的普及，出现越来越多的“低头族”。 “低头族”的坏处： （1）损害健康甚至生命安全； （2）浪费大好时光； （3）精神空虚； …… 思考：“低头族”给我们怎样的启示？ 这是最好的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.2 合理利用网络 小调查：当你使用手机时你都在看什么？ 社区类 在线视频类 短视频类 购物类 游戏类 音乐类 知识类 新闻类 学习类 国家中小学 网络云平台 随行课堂 上网时的选择差异反映出来的其实就是人们的媒介素养！ 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么? 相关链接：媒介素养 一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 如何理性参与网络生活？P17-19 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 短视频平台优化“青少年模式” 2023年3月，抖音官方抖音守护中心上线，可便捷开启青少年模式或长辈模式。其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。 思考一：短视频平台这么做的原因是什么？ 青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 思考二：这启示我们如何合理利用网络？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 小调查：你上网时是否出现以下情况... 本来想查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去..又在热搜上看到有人推荐电视剧，转头点开了视频软件...电视剧看了好几集猛然才想起来才发现自己是要查资料。 这给我们什么启示？ 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”， 活动：这是真的吗？ 1、肉松面包上的肉松是棉花做的； 2、网传吃柿子喝酸奶致小孩死亡； 3、因日本福岛核污水排海污染海盐，盐价将上涨； 4、故宫建成600年没有过积水； 5、持续强降雨致卢沟桥坍塌； 6、个人二维码收款要补税。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 小组讨论：有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络生活可以摆脱任何约束，为所欲为。 思考：网络交往的“自由”有没有限度？ 网络无限，自由有界！ 康某寻衅滋事案。12月21日，康某在新浪微博发表“希望疫情让某地人死绝了”“不配活着”等不当言论，扰乱网络传播秩序和社会秩序。公安经开分局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条之规定，给予康某行政拘留五日的处罚。 陈某虚构事实扰乱公共秩序案。12月22日，陈某使用手机拍摄视频，并虚构“疫情期间某区一蔬菜粮油店物品被群众哄抢、没有付钱”的配文，发布至抖音平台及微信群，扰乱网络传播秩序和社会秩序。公安灞桥分局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，给予陈某行政拘留十日并处罚款五百元的处罚。 这两则警方通报告诉我们应该怎样合理利用网络？ ④网络无限，自由有限，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。 如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责的网络参与者。 传播网络正能量 正能量： 是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 我们应该怎样做呢？ 这些活动的举办说明我们可以如何传播网络正能量？ 小调查：你上网时注意过这些活动吗？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 01 你知道哪些网络公益活动？参加网络公益活动有哪些收获。 传播正能量 在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律。 02 如何传播网络正能量？（P19-20） ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ② 我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律。 随堂检测 1．如图，漫画中的行为是我们生活中经常可以看到的现象。对此，我们应该（     ） A．具有规则意识，遵守法律与网络道德 B．增强自控力，提高我们的媒介素养 C．享