第1单元 小猫钓鱼(同步教案)-【小学学霸作业本】2023-2024学年一年级上册数学(北师大版)

第4课时小猫钓鱼 课题 0的认识与书写 课型 新授课 教学内容 教科书第9页的内容 1.结合具体的情境，体会从有到无的变化过程，理解0的意义，知道0 和1,2,3，一样，也是一个数。 教学目标 2.会正确书写0。 3知道生活中0所表示的几种常见的意义。 教学重点 0的意义及写法。 教学难点 理解0所表示的不同意义。 教学准备 多媒体课件、数字卡片、直尺、温度计。 教学过程 备注 一、 创设情境，导入新课 教师：小朋友们喜欢做游戏吗？ 课堂预设：学生：喜欢！ 教师：那今天老师先和大家做个游戏吧！ 教师：大家看一看，现在老师手中一共有几支粉笔？（教师手中 拿着3支粉笔) 课堂预设：学生：3支。 把手藏在背后，一只手亮出2支粉笔，教师：现在老师手中一共 有几支粉笔？ 课堂预设：学生：2支。 再把手藏在背后，一只手亮出1支粉笔，教师：现在老师手中一 共有几支粉笔？ 课堂预设：学生：1支。 再一次把手藏在背后，然后两手空空亮出来，问：现在老师手中 还有粉笔吗？ 课堂预设：学生：没有。 教师：哪位小朋友知道“没有”怎么用数字表示呢？（知道的学生会 回答“0”，教师应该及时予以肯定)这节课我们就一起来学习数字“0”。 如果学生 二、自主探索，学习新知 答不出 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 1.数一数，填一填。 来，教师可 教师：今天我们的课堂上来了四只可爱的小猫。（课件出示教材第 以以参与 9页主题图，板书课题：小猫钓鱼)第一只小猫钓了几条鱼？ 课堂预设：学生：3条。 者的身份 教师：可以用哪个数表示呢？ 告诉学生 课堂预设：学生：3。（随着学生的回答教师举起相应的数字卡片， 一个也没 并板书：3。接着问关于第二、第三只小猫的同样问题，教师再逐一板 书数字2、1) 有就用0 教师：再看第四只小猫，它看起来有些伤心难过，为什么呢？ 表示。 课堂预设：学生：因为它一条鱼也没钓着。 教师：一条鱼也没有可以用哪个数字来表示呢？ 课堂预设：学生：0。（板书：0） 在学生认识0后，教师可以通过“谁钓的鱼最多？谁排第二”等问 题，引导学生体会这4个数之间的大小、顺序，让学生知道0比1,2， 3都要小。 2描一描，写一写。 教师：大家觉得0像什么呢？ 课堂预设：学生：像鸡蛋、像拼音里的0.…… 教师：小朋友们的想象力真丰富！那么怎样才能写好0？写0的时 候要注意什么呢？ 教师一边演示一边讲解：0是一笔写成.写在田字格的左半格中。 起笔在右上边线中间偏上一点，向上碰到上边线，再向左下写，写到 横竖中线交点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间 教师注意 偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线附近，与右边线接触，再继 指导书写 续向上，收笔处与起笔处相连接。要写得圆滑，不能有棱角。（课件 0的笔顺 播放《写0儿歌》：数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁：要想把它写 得好，封口之处是关键) 和在田字 让学生在书上描、写。教师巡视，注意纠正学生的握笔及写字姿势。 格中的关 拿几名学生的作品用投影仪展示。教师：你们认为他们哪里写得好？ 键部位。 哪里还需要改进呢？（让学生自评、互评优缺点） 3.说一说.哪里有“0”？ 教师：在我们的日常生活中，经常会看到0这个数字，你能说说 在哪里见过“0"吗？ 课堂预设：学生：电话机上有0.电扇开关上有0，温度计上有0 值尺上有0. 教师：同学们说得真棒！你们看，能从这把尺子上找到0吗？这 个“0”表示什么意义呢？（教师出示准备的尺子） 引导学生 课堂预设：学生1：直尺上最左边的数是0。 留意观察 学生2：直尺上的0表示起点。 生活，感 教师：对！以后我们学习用尺子测量铅笔、练习本等有多长时，就从 0开始。 受到很多 学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 教师：你们知道这些地方的“0”表示什么意义吗？（出示准备的其 地方都会 他教具) 小组交流，集体汇报，教师归纳：电话机上的0表示一个按键 用到0。 开关上的0表示关闭电源，温度计上的0表示0摄氏度（水结冰的温度 就是0摄氏度)。 教师：下课后同学们多留心。找一找生活中还有哪些地方有“0”。 课堂小结： 教师：同学们，今天我们知道了一个也没有就用0这个数来表示，在 生活当中我们也经常见到0，尺子上的0表示起点：温度计上的0表示 一个基准..我们还学会了0的写法。课下希望你们能留心观察，相信 你们充满智慧的双眼能发现更多与0相关的问题！ 三、当堂训练 1.课件出示教科书P10“练一练”第3题。 教师：刚字大家在生活中找到了0，现在稍微放松一下，看老师给同 先引导学 学们带来了什么？ 生结合情 教师：谁能看图给大家讲一讲图中的小故事？先在小组里讲一讲，可 境图编小