内容正文:
第一单元我们共同的世界
第一单元
我们共同的世界
第一课
同住地球村
课时1开放互动的世界
《基础巩固练
[答案四]
知银点①共同的家园
如眼点③共享多样文化
①在同一个时间段内,中国浙江乌镇的一个家庭
旅馆正在接受来自澳大利亚游客的预订:瑞士
的手表正在“飞”往日本:德国的汽车正“乘坐”
中欧班列到达中国郑州航空港经济综合实验
3由上述图片看出
区…下列对此理解正确的是
①文化具有多样性
①当今世界是一个开放的世界
②多样的民族文化构成了姹紫嫣红、生机盎然
②国家与国家之间已经没有任何的界限和壁垒
的世界文化大花园
③国家间相互开放的程度不断加深
③文化差异性是人类文明进步的重要动力
④现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人
④同住地球村,我们有机会和途径接触各具特
们联系在一起,彼此影响,休戚相关
色的文化
A.①2③
B.①2④
A.①2④
B.①②3④
C.①3④
D.②3④
C.②3④
D.①②3③
细腮点②放眼全球经济
④[新素材](安微中考)2023年是“一带一路”倡
2[教材素材改编]经济全球化时代,各国在生产
议提出十周年。除夕之夜,中国、印尼、希腊等
领域的合作日益加深。一双鞋由德国研发中心
十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌
设计外观和功能,由中国研发中心设计生产流
曲在春晚舞台上汇聚,唱响《一带繁花一路歌》,
程,再由东南亚国家进行生产加工。一双鞋的
受到观众热烈欢迎。对此,正确的认识是
“旅行”表明
A.经济全球化使风险与危机跨国界传递
①世界文化具有多样性
B.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化
②每个民族的文化都是独特的
的表现之一
③应全盘吸收外来文化
C.复杂的流程不利于发挥生产者的优势,提高
④不同民族的文化可以相互交流
了生产成本
A.①2③
B.①②④
D.商品贸易在全球范围内进行,是经济全球化
C.①3④
D.②3④
的重要表现之一
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通九年级道德与法治(下册)
《能力提升练
[答案叫]
(福建中考)下图反映的是
同民族之间,形体语言存在着文化差异。这
A国采服装公司
表明
()
设计山新款,产品
的图纸
①要消除不同文化之间的差异,促进不同文化
B国企业交付
B国服装牛产
品给A国公司.
企业承接A国
之间相互融合
并由其销往D国
公司i「单
B回企业向C国和
②中国文化对世界的影响越来越大
购生产原材料进
行生产
③要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
A.世界多极化
B.经济全球化
④文化多样性是人类社会的基本特征
C.文化多样化
D.社会信息化
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
2中央广播电视总台与北京冬奥组委联合发布北
④[易错](山东淄博模拟)中国某家电集团在全球
拥有数十个制造基地,多个研发中心和海外贸
京2022年冬奥会运动员菜单。由于北京冬奥会
易公司。该集团已在全球拥有近10万名员工,
恰逢春节,菜单突出了“中国年味”的主题,并与
全球营业额达2097亿元,用户遍布世界160多
国际节日相结合,增添特色餐品供应,结合中国
个国家和地区。该集团的发展说明经济全球化
各地的美食主题,展示中国饮食文化的丰富性
()
与多样性。同时,运动员菜单的设计中西兼顾,
①缩小了世界范围内的贫富差距
冬奥会设置了12种餐台,提供来自世界各地特
②表现在商品生产、贸易全球化
色菜品共计678道,满足不同口味、不同宗教的
③有利于世界范围内资源的合理配置
特定饮食需求。这份运动员菜单
④加强了各国各地区的经济联系
①让世界各地运动员充分感受和体验中国美食
A.①2③
B.①2④
的文化魅力
C.①3③④
D.②3④
②是文化多样性的具体表现
52022卡塔尔世界杯已经落下了帷幕。本届世界
③让运动员的饮食生活更加丰富多彩
杯由卡塔尔承办,32个国家参赛,来自天涯海角
的人们因为足球走到了一起。这是一场世界人
④说明中国饮食文化是世界上最优秀的文化
民共同的盛宴,世界杯标志、吉祥物均由葡萄牙
A.①②③
B.②3④
里斯本的unlock设计,中国企业参与卢塞尔体
C.①②④
D.①3④
育场建设,这说明世界是
(
3向上伸大拇指这个手势,在中国表示夸奖和赞
①紧密联系的
②复杂多变的
许:在美国,表示想要搭顺风车:在尼日利亚,则
③开放互动的
④变化发展的
表示对来自远方的友人的问候。不同国家或不
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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第一单元我们共同的世界
6中欧班列通达欧洲23个国家180个城市,为推
(1)“中外双方”播放的内容体现出世界文化的
动高质量共建“一带一路”持续增添新动能。回
什么特点?结合所学知识,谈谈你对这一特
程班列运送到国内的商品种类也越来越丰富,