《芣苢》《插秧歌》课件38张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

反复—劳动的快乐 一《诗经·芣莒》 文学常识 ·1.《诗经》 ·《诗经》，是中国古代诗歌的开端，是最早的一 部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶大约五 百年的诗歌，共305篇。诗经的作者，绝大部分己 无法考证。相传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗 经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称为 《诗三百》。西汉时期被尊为儒家经典，称为 《诗经》，并沿用至今。 《诗经》六义 《诗经》“六义”指“风、雅、颂，赋、比、 兴” 。 “风、雅、颂”是按内容的不同对《诗 经》的分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现 手法。 风”又称“国风”， “国风”是当时各地流 行的民谣，带有地方色彩 “雅”多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品，有 一小部分是民歌。其内容几乎都是关于政治方面 的。 颂”是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功 德的乐曲在演奏时要配以舞蹈。 (2)表现手法（根据朱熹《诗集传》） ·赋：敷陈其事而直言之者也。铺陈叙事。“死生契阔， 与子成说。执子之手，与子偕老。” 。 比：以彼物比此物。比喻、打比方。“手如柔荑，肤如 凝脂”《硕人》 兴：先言它物以引起所咏之词。起兴、发端。“关关雎 鸠，在河之洲。 ·窈窕淑女，君子好逑。” 孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读 《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用 《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子 等人在说理论证时，多引述《诗经》中的句子以增强说 服力。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为 《六经》及《五经》之一。《诗经》内容丰富，反映 了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚 姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方 面面，是周代生活的一面镜子。 (风) 十五国民歌 收集西周初至春秋中叶诗歌 《大雅)《小雅) 《雅】 共305篇 成书信息 内容分类 贵族祭祀之歌 《周领)《鲁领》 《商 传为孔子编订 宗庙祭祀之歌 我国最早的一部诗歌总集 文学地位 赋、比、兴 "五经"之- 重章叠句 艺术特点 四言句式与杂言句式 现实主义精神 讲究节奏韵律 抒情诗传统 文化影响 “思无邪 赋、比、兴艺术手法 相关评价 不学诗，无以言 子曰"小子，何莫学夫诗？诗，可 以兴，可以观，可以群，可以怨。迩 之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之 名。” 《论语·阳货篇》 孔子说："同学们，为什么不学诗呢？学诗可以 激发热情，可以提高观察力，可以团结群众， 可以抒发不满。近可以事奉父母，远可以事 奉君王；还可以多知道些鸟兽草木的名字。" 烟 解题 ·芣营，车前草，春夏生长，遍布于荒野路边，其嫩叶 可食，全草可入药，可以说是一种易得又多用的食 物。《芣营》是《诗经●国风•周南》中的一首诗。 整体感知 芣营 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 duo luō 采采芣莒，薄言掇之。采采芣莒，薄言捋之。 jie xie 采采芣苢，薄言袺之。采采芣莒，薄言襭之。 结合注释，用自己的话翻译这首诗。 句意理解 采采芣莒，薄言掇之。采采芣莒，薄言捋之。 具体描写用手摘取芣莒的动作。“掇”是用手指 摘取嫩小芣莒，“捋”则是把长势茂盛的芣莒从茎上 成把地取下。两个简单的字不仅写出了芣莒的不同长 势，而且还使人想象出人们采摘时娴熟的技巧和忙碌 的场景。