2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.1网络改变世界 核心素养 政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络； 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人； 健全人格：理解网络的价值与作用，合理利用网络促进自我和社会的发展； 责任意识：辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度，有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 教学重点 正确认识网络的利与弊，学会如何合理利用网络； 教学难点 对“网络弊端”的准确理解以及使用网络时的自控力与辨识力。 学生自主学习 1.网络的积极影响有哪些？ Self-introduction自我介绍 2.网络的消极影响有哪些？ 总结：如何理解网络是把双刃剑？ （积极+消极） 丰富日常生活（对个人） 推动社会进步（对社会） 3月2日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，较2021年12月增长3549万，互联网普及率达75.6%。 线上聊天 网上购物 点外卖 线上学习 休闲娱乐 生活中你经常借助互联网做哪些事？ 除了学习，还有哪些丰富了你的生活？ 小调查 线上聊天 刷视频 打游戏 点外卖 扫码支付 网络购物 关注新闻 学习辅导 网络丰富日常生活 01 互联网出现前后，人们的生活变化： 前 后 带着地图去旅行 导航系统 购物 网络购物 借阅图书 上网查询 烽火传军情 飞鸽传书 风筝通信 现代通信 八百里加急 古代通信：时间长，传递慢，成本高，容易造成信息丢失 现代通信：时间短，传递快，成本低，信息可永久保存 思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？ 1、网络丰富日常生活的表现 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 我畅谈：网络丰富日常生活 一 活动 1.你会借助网络做哪些事情？ 2.如果没有互联网，我们的生活会变成什么样？ 思考 生活不方便。不能及时与亲戚朋友、同学和老师交流沟通；不能快捷地传播信息、获取信息；不能及时了解国内外重要时事等；不能玩网络游戏；生活和工作可能会乱了方寸，手足无措等。 “海内存知己，天涯若比邻”。如今还是梦想吗？ ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动。 微信 聊天 01 02 ” 03 在生活中，你经常使用的APP有哪些？ 京东 购物 结交 网友 应用软件知多少 音乐 购物 外卖 交友 生活 娱乐 如果没有互联网，我们的生活会变成什么样？ ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 移动支付 1.网络如何丰富日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了时空限制，促进了人际交往。 ③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 2.网络对社会的发展的影响？ 共同探究 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D “互联网+传统集市”=淘宝， “互联网+传统银行”=支付宝、余额宝， “互联网+传统交通”=滴滴打车、快的打车等 ①网络为经济发展注入新的活力。互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D “互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”，随着科学技术的发展，利用信息和互联网平台，使得互联网与传统行业进行融合，利用互联网具备的优势特点，创造新的发展机会。“互联网+”通过其自身的优势，对传统行业进行优化升级转型，使得传统行业能够适应当下的新发展，从而最终推动社会不断地向前发展。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 中国政府网新浪微博 国务院客户端 献计