2.1空气（1）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2 空气 义务教育教科书（RJ）九年级化学上册 第1课时 空气是由什么组成的 第二单元 我们周围的空气 情景引入 我们周围存在一种“看不到摸不着”的物质——空气，它跟我们的生活联系密切，你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗？ 学习目标 1.了解空气的主要成分。 2.初步认识纯净物、混合物的概念。 1、拉瓦锡测定空气成分的实验 汞 + 氧气 氧化汞 加热 Hg O2 HgO 氧化汞 汞 + 氧气 加热 HgO Hg O2 结论：空气由氧气(O2)和氮气(N2)组成，其中氧气约占空气体积的1/5。 1、拉瓦锡测定空气成分的实验 为什么加热曲颈甑中的汞后，玻璃钟罩内液面会上升？ 思考 汞与装置内空气中的氧气反应，生成固体，消耗了氧气，装置内气体减少，压强变小，形成压强差，汞槽内的汞被压入玻璃钟罩，液面上升。 汞 + 氧气 氧化汞 加热 Hg O2 HgO 2、测定空气里氧气的含量 燃烧匙 集气瓶 弹簧夹 导管 烧杯 红磷 实验装置: 2、测定空气里氧气的含量 ①先检查装置气密性, 实验步骤: ②点燃红磷,立即放入集气瓶 ③红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹 2、测定空气里氧气的含量 现象: ①红磷燃烧产生大量白烟并放热。 ②冷却后打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶内空气体积的1/5。 分析: 红磷燃烧消耗氧气，生成固体，瓶中压强变小，形成压强差，水被压入集气瓶中。 结论: 氧气约占空气总体积的1/5。 反应: P O2 P2O5 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 2、测定空气里氧气的含量 讨论 1、为什么要在集气瓶里放少量的水？ ①吸收热量，防止集气瓶炸裂 ②吸收P2O5，防止污染空气 水的作用 2、实验中进入集气瓶中的水通常少于瓶内空气总体积的1/5，可能是什么原因？ ①红磷量不足 ②装置漏气 ③未冷却打开弹簧夹 多于1/5的原因： ①点燃红磷后，插入燃烧匙太慢 ②开始实验时，弹簧夹没有夹紧 2、测定空气里氧气的含量 讨论 3、能否用木炭、硫代替红磷进行实验？ 不能，木炭、硫燃烧生成气体，不会产生压强差 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 4、如果要用木炭、硫进行实验，需对实验进行哪些改进？ 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 CO2和SO2可溶于NaOH溶液 将集气瓶中的水换成NaOH溶液 氮气 (78%) 氧气(21%) 稀有气体(0.94%) 其他气体和杂质(0.03%) 二氧化碳(0.03%) 体积分数 3、空气的成分 N2 O2 CO2 又称惰性气体：氦、氖、氩、氪、氙、氡等。 3、空气的成分 混合物： 纯净物： 由两种或多种物质混合而成的物质。 由一种物质组成。 如：空气、海水、溶液等。 如：氮气 (N2)、氧气(O2) 、二氧化碳(CO2)等。 注：纯净物可用化学符号表示。 注：混合物中各成分保持各自的性质。 【思考】新鲜空气、液氮、稀有气体、二氧化碳、红磷、五氧化二磷、河水、矿泉水、冰水混合物、澄清石灰水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物? 纯净物 混合物 状元成才路 新鲜空气 液氮 稀有气体 二氧化碳 红磷 河水 矿泉水 冰水混合物 五氧化二磷 澄清石灰水 空气是由什么组成的 测定空气中氧气的含量 空气的成分 混合物和纯净物 现象原理 结论 课堂小结 3.下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A．氮气 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水 C．氢气 CaCO3 D．二氧化碳 空气 练一练 1.空气成分中，体积分数约占21%的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 B 2.在下列物质中,属于纯净物的是( ) A.矿泉水