内容正文:
第二单元
金秋的阳光,
洒在树叶上,
洒在花瓣上,
也洒在我们的心上。
运用多种方法理解难懂的词语。
学习写日记。
XFJXZYD
说到秋天,你的脑海里浮现出什么样的画面呢?
秋天是美丽的,自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天,让我们一起去看看,古人眼中的秋天吧!
XFJXZYD
古诗三首
4
XFJXZYD
听课文朗读,想一想:
这三首诗写的是哪个季节的景色?
你是从哪些地方发现的?
山 行
赠刘景文
夜书所见
秋
XFJXZYD
[唐]杜 牧
山 行
XFJXZYD
唐代诗人, 诗以七绝最为出色。后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。
杜 牧
作者简介
XFJXZYD
山 行
远 上 寒 山 石 径 斜,
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚,
霜 叶 红 于 二 月 花。
[唐] 杜 牧
tánɡ
mù
jìnɡ
xié
自读古诗,读准字音。
XFJXZYD
径
斜
我会认
jìnɡ
xié
(石径)
(路径)
(斜线)
(斜坡)
XFJXZYD
山 行
远 上 寒 山 石 径 斜,
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚,
霜 叶 红 于 二 月 花。
[唐] 杜 牧
/
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读准节奏哦!
XFJXZYD
山 行
在山里行走。
[唐]杜 牧
XFJXZYD
诗人在山中行走时看到了什么呢?
XFJXZYD
远 上 寒 山 石 径 斜,
①
②
[寒山] 深秋时节的山。
[生] 产生,生出。
可以利用注释理解难懂的词语。
注释
③
[坐] 因为。
XFJXZYD
远 上 寒 山 石 径 斜,
①
①
[寒山] 深秋时节的山。
XFJXZYD
[寒山]
深秋时节的山。
XFJXZYD
远 上 寒 山 石 径 斜,
在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。
XFJXZYD
白 云 生 处 有 人 家。
②
②
[生] 产生,生出。
在白云生出的地方有几户人家。
XFJXZYD
停 车 坐 爱 枫 林 晚,
我停下车来,是因为喜爱这枫林晚景。
③
[坐] 因为。
③
XFJXZYD
霜 叶 红 于 二 月 花。
XFJXZYD
霜叶
二月花
经过风霜的枫叶
二月的鲜花
比一比:谁更红艳呢?
XFJXZYD
霜 叶 红 于 二 月 花。
经过风霜的枫叶,比二月的鲜花还要红艳。
[红于] 比……还要红艳。
XFJXZYD
找一找,诗中描写了哪些景物?
白云
石径
寒山
枫林
人家
霜叶
XFJXZYD
从哪些景物看出现在是秋季呢?
白云
石径
寒山
枫林
人家
霜叶
XFJXZYD
山 行
远 上 寒 山 石 径 斜,
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚,
霜 叶 红 于 二 月 花。
[唐] 杜 牧
想象诗里描写的画面,朗诵古诗。
你体会到诗人对于秋天有着怎样的感情了吗?
XFJXZYD
《山行》描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图,表达诗人对秋天的热爱之情。
课堂小结
XFJXZYD
背诵古诗。
XFJXZYD
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