1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 少年有梦 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察 幼儿园的小波 三年级的小美 我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想更大、更好的蔬菜大棚！ 七年级的小文 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做一环保志愿者 ，我还想 ►你的梦想是怎样的？ ►如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察 2008年，斯库林与菲尔普斯在新加坡合影 2016年，斯库林在巴西里约男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 在巴西奥运会上是什么让斯库林战胜了菲尔普斯？ 有梦想就有希望 什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 梦想有何意义 它能不断地激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 为什么要有 梦想 编织人生梦想 是青少年时期的重要生命主题。 原因一 你认为青少年时期应该做什么？ 集体讨论 没有梦想还有意义？ 有个叫布罗迪的英国教师, 在整理阁楼上的旧物时, 发现了一叠练习册, 它们是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文, 题目叫: 未来我是------- 他本以为这些东西, 在德军空袭伦敦时在学校里被炸飞了, 没想到它们竟安然地躺在自己家里, 并且一躺就是五十年.布罗迪顺便翻了几本, 很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了 儿时梦想 最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为将来他必定是英国的一个内阁大臣.因为在英国还没有一个盲人能进入内阁. 布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年的梦想. 你能猜到故事的结局么？ 当地一家报纸得知这一想法, 为他发了一则启示, 没几天书信向布罗迪飞来,他们中间有商人, 学者及政府官员, 更多的是没有身份的人.他们都表示很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文本. 布罗迪按地址一一给他们寄去.一年后, 身边仅剩下一个作文本没人索要,他想这个叫戴维的人也许死了,毕竟五十年了.五十年间是什么事都会发生的 感谢你 他在信中说那个叫戴维的是我 他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信 还为我们保存着儿时的梦想. 就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时 不过我已经不需要那个本子了, 因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里. 我没有一天放弃过, 五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想,今天我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学: 只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前 还敢小看儿时的梦想么？ 原因二： 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 探究与分享 阅读教材P10页的探究与分享。 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？ 原因三： 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 航天英雄景海鹏，他三次成功飞天，为中国的航天事业、为实现中国的强军梦做出了重大贡献，2017年，中国人民解放军建军90年之际首次设立八一勋章，他是八一勋章的获得者。 景海鹏为什么能实现自己的梦想？ 原因四： 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 少年的梦想与时代的发展相辅相成，一方面，少年的梦想推动着时代的进步与发展；另一方面，时代的发展又为少年圆梦创造了更多的机会。生活在实现“中国梦”的时代背景下，我们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 实现中华民族的伟大复兴 什么是中国梦 中国梦的基本内涵 实现国家富强 民族振兴 人民幸福 实现中国梦的途径 必须坚持中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 为了实现中国梦，我们青少年学生该怎么办？ ①树立远大理想，积极承担社会责任，宣传党的方针、政策、路线。 ②努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高实践能力。 ③加强思想道德修养，增强法制观念，全面提高自身素质。 ④自觉投身于中国特色社会主义建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 说一说，少年的梦想有何意义？ 1、少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 2、明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 努力就有改变 要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。 ——刘伟 他最初的梦想 刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。 一切想象在10岁的一