1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 少年有梦 你的梦想是什么？ 材料链接 周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。 我： 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚！ 我的梦想是拥有七彩的人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… …… 有梦就有希望 01 什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有位心理学家曾提出过一个著名的公式， 即动力＝目标价值×期望。这个公式形象地 揭示了个人拼搏的动力与理想之间的正比例 关系。当一个人为了具有巨大目标价值的理 想而奋斗时，就会产生强大的内在动力。反 之，如果目标价值不大或期望概率较低，就会因此丧失信心而缺乏动力。正如奥斯特洛夫斯基形象地把理想比作一个人心中的“发动机”一样，有了这个发动机，人就有了巨大的前进动力。理想所提供动力的大小与理想的层次密切相关。一般来说，理想的层次越高，其所提供的动力就越大，反之则越小。 阅读感悟 我为少男少女们歌唱 何其芳 我的为少男少女们歌唱 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量， 我的歌呵， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光， 轻轻地从我 琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 阅读感悟 思考： 从材料中，你能得出梦想的重要性吗？ 1.梦想的重要性 笔记 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 ②梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。有了梦想，才能不断地进步和发展。 探究与分享 1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级的小学生。一天，老师在上课时讲道：在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水，许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井！”小瑞恩暗暗下定了决心。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的，在他的感召下，亲戚、朋友、邻居纷纷加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人们纷纷解囊相助。2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 思考： （1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ （2）你从他的故事中获得了怎样的启发？ 我的梦想…… 2.少年梦想的特点 笔记 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 相关链接 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 二、努力就有改变 探究与分享 关于“梦想与现实”有以下几种观点，请你辨析与澄清 现实常常把梦想打败 梦想即使实现不了，也能引导方向 梦想与现实是平行线，永远无法相交 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现 总有一个梦想会在现实中开花 1、2、3、5正确，4错误。 有梦想，了不起。袁老常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。如今,水稻高产的梦想变成现实，杂交水稻也在印度、越南、