1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

我与社会 感受社会生活 回顾暑假，品味生活 暑假里，你参加了哪些社会活动？ 说一说 晒晒你不一样的假期生活 去劳动 参观博物馆 关注国家大事 参加社会实践活动 去旅游 宅家 学习（内卷） 看电影 我们的社会生活绚丽多彩 我们在人生的不同时期对社会的感悟是相同的吗？ 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 参与社会生活的意义 会更加关注社区治理， 并献计献策 04 标题 01 02 03 会更加关心国家发展 会与越来越多的人打交道 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 我们是社会的一员 课外拓展：有趣的人际关系理论 六度空间理论，又名六度分隔理论。 你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。 理论推演： 假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25的7次方，等于6103515625人，超过60亿!（根据2022年的数据，世界人口为80亿） ①个人是社会的有机组成部分 如果把个人看成点，把人与人的关系看成现，那么由各种大点阶层的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 个人与社会的关系是怎样的？ 社 会 关 系 网 “我”的身份 我是奥运冠军 我是学生 我是女儿 我是粉丝 我是朋友 思考： 在社会生活中，我们都有哪些身份？ 同一个人，为什么身份不同？ ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.个人与社会的关系是怎样的？ 子女 学生 公民 同学 业主 共青团员 邻居 乘客 ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分； ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P5 3.个人与社会的关系是怎样的？ 几种主要的社会关系 地缘关系 血缘关系 业缘关系 几种主要的社会关系 血缘关系 因血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系 由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关系。如同乡、邻居等 业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 思考： 有没有人可以完全脱离社会而存在呢？ “ 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其实现性上，它是一切社会关系的总和。 ” ——马克思 课堂小结 3.个人与社会的关系？ 2.参与社会生活对我们的意义 1.参与社会生活的方式：多种多样、绚丽多彩 我与社会 4.几种主要的社会关系？ 血缘，地缘，业缘关系 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 BBBBBB 1.对下边漫画理解不正确的是(　　) A．我们可以通过多种方式积极参与社会生活 B．通过参与社会生活，我们会更加关注社区治理，并献计献策 C．参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现 D．置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富 C 2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对此，下列理解不正确的是 (　　) A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分 C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D．个人可以脱离社会而生存和发展 D 3.从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为 （ ） ①血缘关系　②地缘关系　③业缘关系　④师生关系 A. ①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ D 4.关于下边漫画中男孩的行为，下列说法正确的是（ ） ①不利于延展自己的社会生活空间 ②不利于他感受多彩的社会生活　 ③不利于他为社会发展建言献策　 ④有利于避免形成各种复杂的社会关系 A. ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 5.下列选项中没有体现个人和社会关系的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D 谢谢 Lavf58.20.100 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.83.100 $$