内容正文:
第 章 第 节《 》
讲课人
长度与时间的测量(一)
——长度的测量
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国际单位制
1. 单位
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
2. 国际单位制(SI)
国际计量组织制定了一套国际统一的单位。
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一、长度的单位:
1.国际单位:长度的基本单位是______,符号是( )
常用单位:
千米(km) 分米(dm) 厘米(cm)
毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
小资料:1983年国际计量大会规定:光在真空中
1/299 792 458秒内所经过的路程的长度定义为1m。
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一、长度的单位:
2.单位换算
例1:一中学生身高约为160____(填单位),
合______m, 合_______mm.
例2:人头发直径约 7×10-5m=____mm=____μm
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3.实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度,在头脑中形成清楚的印象。
?
?
?
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1. 估测教室的长、宽、高
2. 门的高度
3. 课桌的高度
4. 新 2B 铅笔的长度
二、长度的估测:
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1、测量工具:刻度尺、三角尺、卷尺、皮尺、游标卡尺、螺旋测微器等等。
直尺
三角尺
皮尺
游标卡尺
卷尺
螺旋测微器
(千分尺)
三、长度的测量:
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观察你手中的刻度尺,回答下列问题:
1.它的单位是什么?零刻度线在哪儿?
2.它的量程,也就是它的测量范围是多少?
3.它的分度值(相邻两刻度之间的长度)是多少?
三、长度的测量:
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独学:(1) 练习使用刻度尺(P12),勾划操作中
的 关键词,总结操作步骤。(2min)
(2) 展示用刻度尺测课本长度。
三、长度的测量:
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(1)会选:使用前看清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
总结:刻度尺的使用
单位
零刻度线
量程
分度值
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(2)会放
×
√
×
12
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
(5)会记:记录测量结果应由数字和单位组成
(3)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
(4)测量值=准确值+估读值 (估读到分度值的下一位)
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2.79cm
2.8cm
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1.下列估测最接近实际的是( )
A.吃饭用的筷子长度约为0.6m
B.篮球板上篮筐距离地面的高度约为3.05m
C.一支铅笔的直径约为1dm
D.普通家庭房间门的高度一般大于3m
【当堂检测】
2. 以下哪个物体的长度接近 8 mm( )
A. 物理课本的长度
B. 乒乓球的直径
C. 木铅笔的直径
D. 图画纸的厚度
3. 下列单位换算中,正确的是( )
A.7.2m = 7.2×100 = 720cm
B.7.2m = 7.2m×100 = 720cm
C.7.2m = 7.2×100cm = 720cm
D.7.2m = 7.2m×100cm = 720cm
4.用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径,下面是几个同学的记录,其中有效数字错误的是( )
A.0.52毫米 B.0.53毫米
C.0.518毫米 D.0.052厘米
课后活动作业:(课后第1题)
1.测量一张纸的厚度(方案+结果)
2.测量1元硬币的周长(多种方案+结果)
3.细铜丝的直径(方案+结果)
下节课展示交流(自备1元硬币)
Lavf57.83.100
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