第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课时作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课时作业 一、单选题 1．列宁在反思战时共产主义政策时说：“我们计划（说我们计划欠周到的设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。”据此，战时共产主义政策的问题主要是 ①主要目的是直接过渡到共产主义②力图通过集中人力物力战胜敌人 ③超越了当时俄国的社会发展水平④保留了过多小农经济的落后成分 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④ 2．列宁曾明确……不经过个实行社会主义的计算和监督的时期，即使要走到共产主义的低级阶段也是不可能的。”可见他认识到 A．必须经过一定阶段的过渡才能到达共产主义 B．新经济政策是苏联共产主义发展的初级形式 C．政府应该提高自身的政治和经济监督职能 D．战时共产主义政策不符合共产主义发展的标准 3．1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去。”这段话说明苏联实行的经济政策是 A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．斯大林经济 D．计划经济体制 4．英国历史学家奥兰多·费吉斯在《耳语者：斯大林时代苏联的私人生活》中写道“内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然，嘈杂的贸易商人、忙碌的出租车司机、灯火通明的商店和街道，好像重又回到1917年之前。”由此可知，苏俄 A．消除了城乡之间的差别 B．对斯大林体制作出调整 C．对经济政策进行了调整 D．实施国民经济五年计划 5．“晚9时45分，‘阿芙乐尔’巡洋舰鸣响了冲击冬宫的炮声，起义者冲向冬宫。经过一场短兵相接的战斗，到次日凌晨2时10分，冬宫被完全占领，临时政府的部长们束手就擒。”这场起义(　　) A．建立了第一个社会主义国家 B．通过和平方式摧毁专制政权 C．推翻了罗曼诺夫王朝的统治 D．属于资产阶级民主革命范畴 6．1956年召开的苏共二十大上赫鲁晓夫在会议期间做了“秘密报告”，报告的大量篇幅是批评斯大林的，同时还明确指出“斯大林在准备和实现社会主义革命中，在国内战争中，以及在我国建成社会主义的斗争中所起的作用，是尽人皆知的”。据此可知，赫鲁晓夫（   ） A．全盘否定了斯大林的贡献 B．旨在突破斯大林模式的束缚 C．主张客观公正评价斯大林 D．推动了苏联的政治体制改革 7．下图是《俄国（苏联）实力发展曲线图》。图中1935－1975年期间，苏联实力持续增长的主要原因是 A．原有的工业基础和能源储备比较雄厚 B．建立了新型的工业化模式 C．历次经济体制改革取得了明显的成效 D．加强了对东欧的经济控制 8．如表是1928~1930苏联工业固定投资数据表，据表可知（　　） 年份 投资总额（百万卢布） 生产资料（百万卢布） 消费资料（百万卢布） 1928 1880 1444 436 1929 2615 2127 488 1930 4115 3425 690 A．新经济政策推动苏联工业生产长足进步 B．经济危机使苏联消费资料增长率停滞不前 C．苏联呈现出产业结构不均衡的发展态势 D．工业投资的增长提高了苏联人民的生活水平 9．1922 年初，国家开始实施大规模的教育计划，截止到1925年，政府建立了19000多个“扫盲中心”，并且不遗余力地坚持下去。苏共15大则将扫除文盲作为一项重要任务来抓。到1938年，四年制基础教育学校网覆盖整个苏维埃社会主义共和国联盟，为城市儿童提供的七年制高级学校也组建起来，四年制和七年制的学校成了苏联教育体系的基础，十年制学校也大量出现了。这表明苏联(　　) A．教育体系的建立适应了工业化的需要 B．教育体系的建立主要服务于政治改革 C．扫盲教育政策是苏联计划经济的结果 D．教育体系的建立超前于苏联工业化 10．1921年3月21日俄共（布）第十次全国代表大会决议通过一项政策法令。法令规定农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。下面是对这一法令的相关表述，正确的是 ①它是社会主义国家进行经济体制改革的一次大胆探索 ②法令的实质是利用市场和商品货币关系发展经济 ③法令的目的是解决国内严重的经济困难和政治危机 ④20年代末，这一法令停止实施 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 11．1920年6月，共产党员科尔恰什金给俄共中央的信中写道，只有“政府与农民的关系融洽了，主要在乌克兰进行的内战才能结束”。这一建议提出的背景是 A．余粮收集制引发严重危机 B．新经济政策改善了农民处境 C．农业集体