第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课时作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课时作业 一、单选题 1．漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。如图所示漫画揭示了 A．萨拉热窝事件引爆第一次世界大战 B．巴尔干地区成为欧洲的“火药桶” C．巴黎和会上帝国主义的勾结与争夺 D．绥靖政策助长法西斯的扩张野心 2．“英国国会及英国政府从此不能再干涉自治领内部事务。自治领是独立和平等的主权国， 共同拥戴英王为国家元首。”这段话出自： A．《威斯敏斯特法案》 B．《权利法案》 C．《大表章》 D．《拿破仑法典》 3．1896年德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小的纠纷……我们的贸易正和英国作生死的斗争……但是在各大洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在130只英国巡洋舰的面前而我们只有4只来对抗的情形下，是十分不保险的。”对上述的认识，不正确的是 A．英德矛盾逐渐成为帝国主义间的主要矛盾 B．德国打算与英国进行海军军备竞赛 C．英德争夺的焦点是殖民地和贸易问题 D．德国惧怕英国的海上势力 4．下列对凡尔赛—华盛顿体系的认识不正确的是 A．由少数帝国主义国家操纵,本质是重新瓜分世界 B．彻底解决了帝国主义争霸世界的矛盾 C．涉及中国问题,并侵犯了中国主权 D．为世界资本主义的相对稳定发展创造了条件 5．1914年6月,萨拉热窝刺杀事件发生后,欧洲各国的报纸都进行了连篇累牍的报道。这一事件之所以引起广泛的关注,主要原因有 ①欧洲各国都十分关注巴尔干局势②该事件极易成为挑起战争的借口 ③刺杀手段引起了欧洲各国的愤怒④巴尔干地区的矛盾十分错综复杂 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．以下表格反映了一战与二战相关国际组织的基本情况，其中有误的是 名称 目的 性质 影响 三国同盟与 三国协约 为了捍卫国家主权 军事侵略集团 加速一战爆发 世界反法西斯联盟 为了尽快打败法西斯 反法西斯的政治、经济、军事同盟 加速反法西斯战争结束 A．名称 B．目的 C．性质 D．影响 7．第一次世界大战爆发后，欧洲战场形成了三条战线（如下图），以下对第条战线的表述正确的是 ①是一战中的最具决定性的战线②坦克在该战线首次被英国使用 ③德国施里芬计划在该战线破产④该战线主要由英法对德奥作战 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．下图是1917年，德国政府的发布有关德国潜艇的宣传画，与之相关事件表述正确的是 A．为日德兰海战做舆论宣传 B．德国开始实施"无限制的潜艇战" C．加剧美德两国紧张的关系 D．有利于德国夺回制海权 9．19 世纪末 20 世纪初世界局势变幻莫测。下列各项，按当时历史演变的逻辑顺序排列，正确的是 ①英、法、俄三国协约正式建立 ②德、奥、意三国同盟正式形成 ③后起资本主义国家德国等要求重新瓜分世界 ④主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧 A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．④②③① 10．1928年，美、法、英、德、日、意等十五个国家的代表共同签署《非战公约》，明确指出：“缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具”。这表明，《非战公约》 A．真正保证了所有缔约国家的安全 B．使限制和制止战争有了法律依据 C．体现了世界各国政府的共同意愿 D．为世界带来了持久的和平和繁荣 11．第一次世界大战结束后，战胜国在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。而丘吉尔在回忆录中，将这种由战胜国主导形成的格局称为“胜利者的蠢事”。这说明凡尔赛—华盛顿体系（   ） A．为战争再次爆发埋下隐患 B．促进了亚洲民族意识觉醒 C．使得欧洲丧失了霸权地位 D．对战败国的惩罚力度不足 12．凡尔赛——华盛顿体系是战胜国在宰割战败国和被殖民地区以及相互妥协的基础上建立的战后国际体系。它的积极影响主要是 A．中国完全收回山东主权 B．帝国主义列强放松了对中国的侵略 C．消除了战胜国之间的矛盾 D．一段时期内维持了世界的和平 13．如图是美国一战中的宣传画，画中英文的意思是“先生们，把这些传统的活留给我们吧！”据此分析一战对欧美国家妇女的积极影响是 ①大批妇女进入生产部门 ②妇女社会活动范围扩大 ③妇女社会地位逐渐提高 ④真正实现家庭男女平等 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．1914年秋，一战爆发，英国外交大臣格雷爵士就曾沮丧地说道：“整个欧洲的灯光正在熄灭，此生不会看到它们重放光明了。”下列史实可以用于佐证格雷爵士的是 A．“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的