内容正文:
2024届名校高考作文试题模拟导写:择一事,终一生,绘青春之画卷
原题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
讲述敦煌研究者与莫高窟故事的七集系列视频《一事一生,一人一窟》于近期播出。一人一窟,每个研究者都有最钟情的一个洞窟,也是人生的标志性研究成果:一事一生,研究者选择热爱的敦煌研究为事业,终其一生,而这也是敦煌研究院的传统。一代代敦煌人择一事、终一生,将一生的热情投射在洞窟之中。
63岁的阿木爷爷从 13 岁起学习木匠手艺,凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品;故宫的文物修复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画,把碎成100多片的青铜器拼接完整……
当今社会日新月异、飞速发展,作为新时代的青年,你赞成“择一事,终一生”的人生选择吗?请你写一篇发言稿,在班会上谈谈你的感触和思考。
要求:自拟题目,自选角度,确定立意:不要套作;不得抄袭;不少于800字。
审题
【文题解析】:
材料讲述了敦煌研究者和莫高窟的故事,以及阿木爷爷和故宫文物修复师的例子,这些都是“择一事,终一生”的典型代表。这些人将自己的热情和精力投入到自己热爱的事业中,不仅为社会创造了宝贵的财富,也实现了自己的人生价值。
在审题立意时,我们应该关注这个题目想要传达的核心信息,即如何在新时代背景下看待“择一事,终一生”的人生选择。我们可以从以下几个方面立意:
1. 在快速发展的社会中,我们应该有自己的坚守和执着,选择自己热爱的事业,并为之付出一生的努力。
2. “择一事,终一生”并不意味着固步自封,而是要在热爱的事业中不断学习和进步,以适应时代的变化。
3. “择一事,终一生”的人生选择需要勇气和毅力,但只有这样,才能在事业上取得真正的成就。
4. 在选择事业时,我们应该考虑到自己的兴趣和特长,只有这样,才能在事业中找到乐趣,从而有动力去坚持。
总的来说,这个题目让我们思考在新时代背景下,如何看待“择一事,终一生”的人生选择。我们可以从个人的事业选择、职业发展和社会责任等多个角度来展开思考,提出自己的观点和建议。
佳作赏析
【佳作赏析】: 择一事,终一生,绘青春之画卷
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我站在这里,想和大家分享一下关于“择一事,终一生”的思考。
近期,《一事一生,一人一窟》的播出让我们看到了敦煌研究者们为莫高窟倾注的热情与执着。他们择一事,终一生,将一生的精力投入到所钟爱的事业中,成为了敦煌研究院的传统。与此同时,63 岁的阿木爷爷和故宫的文物修复师们也用他们的行动向我们诠释着“择一事,终一生”的内涵。
在这个飞速发展的时代,许多人追求的是快速成功,是不断变换的人生目标。然而,“择一事,终一生”的人生选择在我看来,有着更为深刻的意义。它代表着对事业的忠诚,对梦想的坚守,对自我价值的追求。
首先,“择一事,终一生”是对事业的忠诚。在这个时代,我们需要有一份执着,有一份坚守,才能在事业上取得成功。阿木爷爷 13 岁起学习木匠手艺,凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品。他择一事,终一生,最终成就了自己的事业。同样,故宫的文物修复师们耗时几年甚至几十年临摹一幅画,把碎成 100 多片的青铜器拼接完整。他们择一事,终一生,用匠心精神守护着国家的文化遗产。
其次,“择一事,终一生”是对梦想的坚守。每个人都有自己的梦想,但在实现梦想的道路上,许多人因为种种原因而放弃。然而,那些择一事,终一生的人,却因为对梦想的坚守,最终实现了自己的人生价值。正如敦煌研究者们,他们择一事,终一生,将一生的热情投射在洞窟之中,最终让莫高窟焕发出新的生机。
最后,“择一事,终一生”是对自我价值的追求。在这个物欲横流的时代,许多人追求的是物质生活的丰富,而忽视了自我价值的实现。然而,那些择一事,终一生的人,却在追求事业和梦想的过程中,实现了自我价值。他们用自己的行动告诉我们,人生的价值并不在于拥有多少,而在于为事业、为梦想付出了多少。
作为新时代的青年,我们应该有“择一事,终一生”的精神。无论我们选择什么样的道路,都应该有一份忠诚,有一份坚守,有一份追求。只有这样,我们才能在实现自己的人生价值的同时,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
最后,我想说:“择一事,终一生”,让我们用青春的热血,绘出属于我们自己的画卷!
谢谢大家!
【佳作赏析】:择一事,终一生——新时代的青年追求
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天想和大家分享的主题是“择一事,终一生”。近期,讲述敦煌研究者与莫高窟故事的七集系列视频《一事一生,一人一窟》播出,引发了我对人生选择的思考。在这个飞速发展的时代,我们作为新时代的青年,是否应该择一事,终一生呢?
首先,我想谈谈我对“择一事,终一生”的理解。这是一种对事业的执着和热爱,是对自己所选择的事业投入全部的热情和精力,无论遇到什么困难,都能坚持下去,直至