精品解析：江苏省南通市启东市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

命学科网 空组卷四 2022~2023学年度第二学期期中质量测试 七年级语文试题 (考试时间：150分钟总分：150分) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位置。 3.答案必须按要求写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、积累与运用(25分) 阅读下面一段文字，完成下面小题。 徜徉在语文的天地里，我们获得了许多的感悟和体验。读杨绛先生的《老王》，我们体会到杨绛先生内 心别样深沉的kui zuo:读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhi tong的爱国情怀：读藏克家的《说 和做》，我们感受到闻一多先生甲(A锲而不舍B呕心沥血)的钻研精神：乙二。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2.从括号内选择适当的词语填写在在横线甲处。（填字母）() 3.阅读文段，仔细观察，在横线乙处填写合适的内容，使上下文连贯通顺。 4.你所在的班级拟举办“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，请你一起参与。 (1)下列诗句不适合活动主题的一项是() A.天下兴亡，匹夫有贵。 B.荷利社稷，死生以之。 C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (2)如果选一首歌曲作背景音乐烘托气氛，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首？请说明理由。 A《我和我祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，海是那浪的依托/每当大海在微笑， 我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐… B.《黄河颂》：啊！黄河！/你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/ 将要在你的哺育下发扬滋长：我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！/像你一样的 伟大坚强！ 5.整本书阅读。 (1)“圈点与批注”是一种常用的读书方法。请结合原著以及自己的阅读体会，对下列语段中画线句进行 第1页/共7页 可学科网 批注。 这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹：车箱是那 么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响：跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚 荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。 (2)勤劳、能干、健壮的祥子，为什么最终没能改变自己的处境？结合整本书的内容谈谈你的看法。 6.用课文原句填空。 (1)独坐幽篁里， 。(王维《竹里馆》) (2)杨花榆荚无才思， 。 (韩愈《晚春》) (3) 寒光照铁衣。(《木兰诗》) (4)此夜曲中闻折柳， (李白《春夜洛城闻笛》) (5)诗歌的字里行间无不蕴含着丰富的情感，读“ ”(《逢入京使》)两句，想象到岑参思乡时的泪雨滂沱；读“ ”(《木兰诗》)两句，体会到木兰的返乡情切。 阅读与运用(60分) (一)(6分) 阅读下面古诗文，完成下面小趣。 辋川闲居赠裴秀才迪① 王维 寒山转苍翠，秋水日游湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆②醉，狂歌五柳③前。 【注释】：①这首诗是王维在辋川别墅闲居时与裴迪赋诗相酬为乐之作。②接舆：春秋楚隐士，装狂遁世。 ③五柳：陶渊明在《五柳先生传》一文“宅边有五柳树，因以为号焉，“五柳先生”是陶渊明的自我写照。 7.首联和颈联写景，以寒山、 、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成一幅和谐静谧 的山水田园风景画。 8.结合领联和尾联，分析诗歌刻画了诗人怎样形象？ (二)(18分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 为学 清·彭端点 第2页/共7页 命学科网 6。组卷网 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣：不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦 易矣：不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮①人也，吾材之庸，不逮人也：旦旦②而学之，久而不怠焉，迄③乎成，而亦不知其昏 与庸也，吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也：屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁 色传之。然则昏庸聪敢之用，岂有常哉？ 蜀之鄙©有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何特而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海 还，以告富者，富者有渐色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑤不 如蜀部之僧哉？是故聪与敏，可特而不可恃也：自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可 限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 (选自《白鹤堂文集》) 【注释】①不逮：比不上，赶不上。②旦旦；每天。③迄：到，至。④邵：边远地方。⑤顾：反而，却