湖南省部分地区2023-2024学年高三上学期期初语文检测试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用即 湖南省名校联盟2024届高三开学考试语文试题 (二)语言文字运用I(本题共3小题.14分) 阅读下面的文字，完成20-21题。 ①疫灾的发生，既受社会规律制约._①。随着社会历史的发展，人口密度不断提升， 人口流动性不断增强。疫灾不仅流行的频度越来越高，流行的时间也越来越长。同时.随着 人类干扰自然和破坏自然程度的加深，疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增强。从自然 规律看，寒冷期气候变化大，疫灾发生得相对频繁：_②，疫灾也相对稀少。同时，有的 病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，具有明显的地方性，如鼠疫、血吸虫 病等：还有的病原体存活需要较严格的生态环境.这类疫病也有一定的地方性，如疟疾、黑 热病、霍乱等。 ②从春秋战国到中华人民共和国成立的2720年间，我国至少有893年为疫灾流行之 年。其中，魏晋南北朝时期的疫灾频度为20.99%，为中国历史上第一个疫灾高峰期：北 宋以来，疫灾频度不断上升，明清疫灾频度高达78.34%.是第二个疫灾高峰期。 ③在中国古代，①，政府蠲免租税，赈济钱粮，施医给药：下罪己诏，祭祀社灵。 请求上天宽宥。民间则捐钱捐粮，施医给棺：行巫道术，驱逐厉鬼：抬神巡游.求神保佑。 民国时期，疫灾的应对渐新渐步入科学的、制度化的轨道。但是，当时公共卫生体系毕竟处干 草创阶段，社会又动荡不安，疫灾流行之时，政府和民间的应对效率，总体而言仍然非常低。 20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过10 个字。(6分) 21.请分别用一个并列复句来概括第一段和第三段的主要意思。(4分) 22.根据下面的思维导图，为“一分钟试卷”下定义，要求要点完备，表述准确.语营连贯 不超过80字。（提示：答案必须为单句）。(4分) 教师的教学 课第重点 效果 课掌难点 教学反馈 内容 目的 学生的学习 。效果 课堂疑点 分钟试卷 、课堂结束前 时间 提出 美闲 帕曲卡·克罗斯 湖南省部分学校2023-2024学年高三上学期8月开学考试语文试题 (二)语言文字运用川（本题共2小题.8分） 阅读下面的文字.完成21~22题。 不知几多人心系着的来车居然到了，闷闷的一个车站一变而为扰扰的境界。潘先生当火 车没有驶进月台之先，早已安排得十分周妥：他领头，右手提着个黑漆皮包，左手奉着个七 岁的孩子，① ,哥哥又牵着他母亲。潘先生说人多照顾不齐，这么牵着，首尾 一气，犹如一条蛇，什么地方都好钻了，他又屡次叮嘱.教大家握得紧紧，切勿放手：尚恐 大家万一忘了，又屡次摇荡他的左手，意思是教把这警告打电报一般一站一站递过去。 首尾一气诚然不错，② 。火车将停时.所有的客人和东西都要涌向车门， 潘先生一家的那条蛇就有点尾大不掉了。他用黑漆皮包做前锋，胸腹部用力向前抵，居然进 展到距车门只两个窗洞的地位，但是他的七岁的孩子还在距车门四个窗洞的地方，被挤在好 些客人和坐椅之间.一动不能动.潘先生前进后退都没有希望，只得自己失约，先放了手， 随即惊惶地发命合道“你们看着我！你们看着我” 21.文中两波浪线的句子运用了“闷闷”与“扰扰”两个叠词.请结合句意简要分析其表达效果 (4分) 答： 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字(4分) 答： 湖南省衡阳八中2023-2024学年高三上学期开学考试语文试卷 7.(9分)阅读以下两段分别来自《红楼梦》和《孔雀东南飞》的文字，完成下列各小题。 甲：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌.恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阻五凤挂珠钗：项上截羞赤金盘螭恐珞圈裙边系着豆绿宜缘双衡比目玫瑰佩：身 上穿着缕金百螺穿花大红洋缎窄褃袄外罩五彩刻丝石青银褂：下着翡罩撒花洋绉裙。一 双丹凤三角眼两弯柳吐吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未后笑先闻。 乙：鸡鸣外欲曙.新妇起严妆。著我绣夹裙。事事四五通。足下蹑丝履。头上玳瑁光。 腰若流幼素耳著明月珰。指如削葱根口如含朱丹。纤纤作细步精妙世无双。 (1)班级古典文学鉴赏交流会上.同学们对《红楼梦》和《孔雀东南飞》中人物的外貌 描写展开了研讨。甲文和乙文中画横线的句子分别是关干王熙凤和刘兰芝的外貌描写， 请你分析两处在写法上的共同点和各自的表达效果，拟出发言简稿。 (2)脂砚斋评论“非如此眼.非如此眉.不得为熙凤。“甲文画波浪线的句子是关干王熙 凤眼和眉的描写。“丹凤”与“三角"“柳叶”与“吊梢”看似违和：语序上，“丹凤”“柳叶"在前。 “三角"吊梢”在后，绝非无意为之。请你说说作者这样调遗词语的好处。 湖南省衡阳市部分校2023-2024学年高三上学期入学检测语文试题 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。