微阶段分层指导（八）-【提分教练】2022-2023学年五年级数学上册同步（青岛版）

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 微阶段分层指导（八） 1.平行四边形的面积 2.三角形的面积 知识点 3. 梯形的面积 课本页码 第6575页 基础达标 一、认真填一填。 1.如图： 上底 高 下底 两个（完全一样）的梯形可以拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的 面积等于两个梯形的（面积之和），拼成的平行四边形的底等于梯形的（上、 下底之和)，高等于梯形的（高）。所以梯形的面积=(（上底十下底）X高÷ 2),用字母表示是(S=(a十b)×h+2)。 2.一个三角形的底是6厘米，高是8厘米，面积是(24)平方厘米。 3.如图，平行四边形的面积是15平方厘米，在这个平行四边形内画一个最 大的三角形，这个三角形的面积是(7.5)平方厘米。 4.一个梯形的上、下底之和是45分米，高是8.6分米，这个梯形的面积是( 193.5)平方分米。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.平行四边形的底边越长，它的面积越大。 (X) 2.两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。 (×) 3.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 (×) 4.两个三角形的高相等，面积不一定相等。 (√) 5.两个完全相同的直角梯形，可以拼成一个长方形。 (√) 1/4 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 三、精彩三选一。（将正确的选项填入括号中 1.下面三个图形中（单位：厘米），根据所给数据能算出面积的是(C)。 A. 2.在完全相同的两个平行四边形中，各有一个阴影三角形（如图，这两个三 角形的面积(A)。 A.相等 B.不相等 C.左图中的更大 3.下列说法正确的是(C)。 ① @ 2 cm 2 cm 2 cm A.①的面积最大 B.②的面积最大 C.①②和③的面积一样大 四、计算下面图形的面积。 14cm w I 10cm 8cm 10×4=40(平方厘米)14×8÷2=56（平方厘米）(12十1)×8÷2=104（平方厘米） 五、量一量，算一算，求出下面图形的面积。 略 六、如图所示，正方形的周长为36厘米，求平行四边形的面积。 36÷4=9厘米)9×9=81（平方厘米） 2/4 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 能力提升 一、认真填一填。 1.一个平行四边形的底是0.8米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面 积是(0.16)平方米。 2.两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是16厘 米，高是12厘米。每个梯形的面积是(96)平方厘米。 3.一个三角形的面积是30平方厘米，它的高是15厘米，底是(4)厘米。 4.一个梯形的上底是6米，下底是上底的1.5倍，高是4米，它的面积是( 30)平方米。 5.一堆圆木被堆成梯形，最上面一层有4根，最下面一层有9根，一共堆了 6层，这堆圆木共有(39)根。 6.一个等腰直角三角形的一条直角边是5厘米，它的面积是(12.5)平方 厘米。 二、精彩三选一。（将正确的选项填入括号中 1.用一根木条钉成一个长方形框架，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平 行四边形与原来的长方形相比，周长(A),面积(B)。 A.不变 B.变小 C.变大 2.如图，三个相同的长方形中，阴影部分的面积相比较，(C)。 甲 丙 A.乙的面积大 B.甲的面积大 C.一样大 3.一个梯形的上底增加3分米，下底减少3分米，高不变，则面积(C)。 A.比原来大 B.比原来小 C.与原来相等 三、计算下面图形的面积。（单位：cm) 22 、30 36 38 21×30=630(平方厘米)9×6÷2=27（平方厘米）(22+38)×12÷2=360（平方厘米） 四、在下面方格图中，画出面积相等的一个平行四边形和一个三角形。（每个 小方格的边长表示1厘米) 3/4 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXK.Com○ 您身边的互联网+教辅专家 答案不唯一，如： 五、解决问题。 1.为了留出足够宽的通道，通常把停车位设计成平行四边形。已知停车位的 底是6米，高是2.5米。每个停车位的占地面积是多少平方米？ 6×2.5=15(平方米) 答：每个停车位的占地面积是15平方米。 2.王爷爷后院有一块直角梯形的菜地，一面靠墙（如图。 如果用篱笆把这块菜地围起来，篱笆总长43米。这块菜地的 面积是多少平方米？ 13m (43一13)×13+2=195（平方米） 答：这块莱地的面积是195平方米。 3.如图，一块平行四边形土地上有一块梯形的草坪和一块面积是24平方米 的三角形的花圃。如果修剪草坪每平方米需要25元，那么修剪完这块草坪需要 多少