内容正文:
五生活中的多边形一一
多边形的
第4课时
面积图形的面积
第4课时组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第4课时组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
利用七巧板你可以拼出几种简单的图形?小组合作拼一拼,然后
试着计算一下它们的面积。
答案不唯一,合理即可。
第4课时组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
发现]几个简单的图形可以拼出一个组合图形,所以一个组合图形
也可以分割成几个(简单)图形。
02
精准作业与设计
第4课时
组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
1.下面的图形可以分成哪些学过的图形?画一画。
答案不唯一,如:
第4课时组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
2.计算下面各图形的面积。
6cm
14 cm
25 dm
36 cm,
40 cm
8 cm
80 cm
30 dm
12 cm
30×25=750(dm2)
80×40÷2+80×36÷212×8+14-8)X02-6)2
=3040(cm2)
=114cm2)
第4课时
组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
3.班级荣誉感是集体主义精神的一种表现,五(2)班师生团结
致,获得了一面“优秀班集体”的锦旗,学校制作8面这样的锦旗需
要多少平方厘米的布料?
25cm*
25×40+25×8÷2=1100(平方厘米)
优
1100×8=8800(平方厘米)
秀班集体
40 cm
答:学校制作8面这样的锦旗需要8800
平方厘米的布料。
8cm
第4课时组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
4.如图是小宇家的一面墙,粉刷这面墙每平方米需要0.16千克涂
料,一共需要多少千克涂料?
9×1÷2+9×4=40.5(平方米)
m
0.16×40.5=6.48(千克)
4m
答:一共需要6.48千克涂料。
9m
4
第4课时组合图形的面积
自主体验与发现
精准作业与设计
5.如图是古代的排兵布阵图“尖头阵”。只要用弓箭打退骑兵的
攻击,战争就会胜利。要准备多少支箭才行呢?
步兵
骑兵
要想打退骑兵的
攻击,每平方米
要射出5支箭。
150m
400m
300m