1.2研究物质性质的方法和程序 同步练习 2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

1.2研究物质性质的方法和程序 一、单选题 1．下列说法正确的是(　　) A．纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，有白烟产生 B．工业上将通入澄清石灰水制取漂白粉 C．某无色澄清溶液中滴加溶液，有白色沉淀生成，则溶液中有 D．氯气能使鲜花褪色 2．下列实验基本操作中正确的是(　　) A．蒸馏时应先加热蒸馏烧瓶，再向冷凝管中通入冷水 B．分离汽油与NaCl溶液的混合液可用分液方法，且应先把汽油从分液漏斗中分出 C．加入萃取剂振荡分液漏斗使液体充分混合，并不时打开旋塞排气，以免漏斗内气压过大 D．除去Fe(OH)3胶体中混有的NaCl，应加入过量的AgNO3溶液，再过滤、渗析 3．等物质的量的Na和Al两种金属加入足量的水中，生成26.88L(标准状况下)的气体，则下列描述不正确的是(　　) A．金属Al无剩余 B．有白色沉淀生成 C．所得气体全部为氢气 D．Na的物质的量是0.6mol 4．下列常用的干燥剂中，不能用来干燥氯气的是(　　) A．浓硫酸 B．碱石灰 C．无水氯化钙 D．P2O5 5．碳酸钠和碳酸氢钠均可作工业用碱。下列有关说法错误的是(　　) A．碳酸钠比碳酸氢钠稳定 B．不可用Ba(OH)2溶液鉴别碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液 C．碳酸钠、碳酸氢钠都是白色固体，均能溶于水 D．将相同质量的碳酸钠与碳酸氢钠分别加入足量稀盐酸中，前者产生的CO2多 6．下列说法不正确的是(　　) A．钠着火不能用泡沫灭火器灭火 B．二氧化硅导电能力很强可用于制造光导纤维 C．干燥的氯气能使品红溶液褪色 D．工业上主要采用高温冶炼黄铜矿获得铜 7．取ag某物质在氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应，反应后固体的质量增加大于ag。下列物质中满足上述结果的是(　　) A．CO B．H2 C．C12H22O11 D．C2H4O2 8．下列关于氯气的叙述中，不正确的是(　　) A．氯气能溶于水 B．氯气、液氯和氯水是同一种物质 C．氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 D．氯气是一种有毒的气体 9．下列关于金属钠的叙述不正确的是(　　) A．金属钠可以保存在煤油中 B．实验时用剩的钠块应该放回原试剂瓶 C．钠与熔融的四氯化钛反应可制取钛 D．金属钠着火时，可用泡沫灭火器来灭火 10．下列说法正确的是(　　) A．泡沫灭火器可以用于一般的灭火，也适用于扑灭电器着火 B．做实验剩余的钠块不能放回试剂瓶，以免污染 C．做碘升华实验之后的烧杯可以用酒精洗净 D．容量瓶、长颈漏斗在使用前都需要检漏 11．下列操作能达到实验目的的是(　　) A．鉴别钠和钾：分别取小粒金属投入含酚酞溶液的水中，观察溶液颜色变化 B．鉴别氯化钠、溴化钾、碘化钾溶液：分别滴加溴水，振荡，观察颜色 C．除去氯化钾中的少量碘化钾：溶于水，并通入足量氯气，加热蒸干并灼烧 D．证明钾比钠活泼：向氯化钠水溶液中加入一小粒钾，观察现象 12．某化学兴趣小组在研究钠盐性质时发现，向等量的盐酸中分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体均产生气泡，但碳酸氢钠产生的气体快又多。该小组在研究过程中未涉及到的研究方法是(　　) A．观察法 B．实验法 C．分类法 D．比较法 13．一种检验某气体化学性质的实验装置如图，图中B为开关。如先关闭B，在A处缓缓通入潮湿的氯气，C处红色布条颜色没有变化；当打开B时，C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液不可能是(　　) A．浓硫酸 B．饱和溶液 C．石灰乳 D．浓溶液 14．下列叙述不正确的是(　　) A．切开的金属Na暴露在空气中，光亮的表面逐渐变暗，发生的反应为2Na＋O2=Na2O2 B．活泼金属钠着火用干燥的沙土扑灭 C．取等量的Na2CO3和NaHCO3溶液于两支试管中，逐滴加入稀盐酸，开始就有气体放出的是NaHCO3 D．将少量Na投入到CuSO4溶液中，既有沉淀生成又有气体放出 15．若在足量氯气中燃烧，生成固体的质量为，则与氧气反应，生成固体的C质量可能为：(　　) ①      ②      ③      ④      ⑤ A．①④ B．①⑤ C．②④⑤ D．②③④ 二、填空题 16．元旦晚会上，李娜为同学们表演了一个“水生火” 的魔术。 她用棉花团包好适量的淡黄色粉末，放在一个瓷盘中。然后用一根细吸管吸入少量水，在同学们目不转睛注视她的时候，她将吸管伸到棉花团中， 迅速将水吹了出来。此时，棉花团忽地燃烧了起来，同学们热烈鼓掌。请问：你能解开其中的奥秘吗？ (1)李娜同学所用的淡黄色粉末应该是 (填名称)，该物质 (填“属于”或“不属于” )碱性氧化物。 (2)淡黄色粉末与水反应的化学方程式为 。 (3)如果不用水，直接往棉花团里吹气，棉花团也会燃烧，请写出该反应的化学方程式：