4.1 和朋友在一起 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

4.1 和朋友在一起 教学课件 第四课 友谊与成长同行 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 1 激情导入 结合视频思考：朋友的意义是什么？ 提示：当你感到孤独和悲伤时，朋友给你带来温暖。 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2 重点问题 1 初中以来，我的朋友圈有什么变化？ 2 朋友对我们的影响表现在哪些方面？ 3 交友的原则 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 3 第一目 我的朋友圈 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 4 探究一 朋友圈的变化 升入中学，当你因进入新环境感到孤独而陌生时，你怎么才能最快的消解孤独感和陌生感？ 快乐的事和谁分享？ 心里的秘密和谁倾诉？ 遇到的困难向谁求助？ 喜欢和谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 5 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 6 思考一：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 思考二：随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 提示：小学时的朋友与自己年龄相仿，大多是同性朋友，并且距离比较近。到了初中，交往的范围更广泛了，有了异性朋友。 提示：随着年龄的增长，交友范围扩大，与朋友交往更加深入，朋友关系更加密切。 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 7 初中以来，我的朋友圈有什么变化？ 朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富 大 朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切 小 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 8 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 思考：随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？ 提示：对友谊的渴望，让我们相互靠近。 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 9 第二目 友谊的力量 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 10 探究二 朋友的影响 姓名：小张 对我的影响： 爱上读书 喜欢学习 姓名：__ 对我的影响： ________ ________ 姓名：___ 对我的影响： _________ _________ 姓名：__ 对我的影响： ________ ________ 姓名：___ 对我的影响： _________ _________ ___你的名字_ 姓名：___ 对我的影响： _________ ________ 思考：完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？ 提示：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 11 场景一 场景二 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 场景四 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 我做错了事，他一边批评我，一边帮我。 你有过类似经历吗？和同学们讲一讲你和朋友的故事吧！ 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 12 “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。” ——爱因斯坦 看看伟人们如何看待友谊的： 友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考” ——培根 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 2023/9/7 ‹#› 13 伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。 结合视频思考：朋友（友谊）对我们的重要性？ 提示：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友