3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

: 》 第二单元 3.2遵守规则 年8年488中年年中 年年车年年年金年年8 0 一米距离 米距离 激趣导入 时政播报：北京时间6月28日 凌晨，2021年欧洲杯1/8决赛， 荷兰对阵捷克。第53分钟，荷 兰队球员德里赫特故意手球被 红牌罚下。 荷兰队球员德里赫特为什么被红牌罚下？ 你从中明白了什么道理？ 违反规则要受处罚，我们要敬畏规则， 遵守规则。 教学目标 知识目标：理解社会规则与自由的辩证统一关 系；了解形成遵守规则的良好环境，需要我们 自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规 则。 能力目标：懂得社会规则需要人们自觉遵守， 又能根据社会情况的变化参与改进规则的能 力。 情感态度价值观目标：树立遵守社会规则，自 律和敬畏规则的意识，在此基础上，将规则内 化于心、外化于行。 自学导航 请同学们自主学习P26一P31课本，边阅读边 标化知识点，并思考解决下列问题： 1.规则与自由存在什么关系？ 2.怎样遵守规则？ 3.怎样维护和改进规则？ 合作探究 活动一：关注“霸座” 000.0012 <安微阜阳到上海高铁：女子弱座被罚200元！见识见识啥叫奇随？西视频出出回 (1)你如何看 待“霸座”者口 中的自由？ (2)“霸座"者 受到处罚，说 e 专研甲航甲城 00c2 甲数蝶结节 明了什么？ 1435聚名称分别为：奋发图强，牛年大吉，每妆下我与小离元倍速产旋转 自由与规则的关系： ①自由与规则不可分：②社会规则划定了自由的边界： ③社会规则是人们享有自由的保障。 年88888年年年8 年年书书8银家非年中 活动三：辩一辩 。带卡88里8非88 年8898889年8 甲：闯红灯不对，但大 随大流… 家都在闯，我也就跟这 走。 乙：只要没有人看到， 没有人管，就可以闯红 灯。 丙：我觉得车辆多的时 候不能闯红灯，车辆少 或者没有车的时候可以 闯红灯。 你同意谁的观点？谈谈你的看法。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作 为自己行动的准则。 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 年。8888年年年8 名言赏析 手等书带8部非88非 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。 孟德斯鸠 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。 《法国国民公会宣言》 没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 西奥多.罗斯福 谈一谈：你对上述名言的认识。 自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不约过自由 的边界，促进社会有序进行 活动二：小改事天道理 年。年。8888年中 年年书书8银家非年中 。带卡88里8年88 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡未 做官之前，一年夏天外出，天热口渴难忍。刚好 道旁有课梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不 为之所动。有人问他为何不摘？他回答说：“不 是自己的梨，岂能乱摘”那人劝解说：“乱世之 时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无 主人，难道我心中也无主吗？”终不摘梨 (1)“心中也无主"中的“主”指的是什么？ (2)从这则材料中你得到哪些启示？ 遵守社会规则需要他律和自律。 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已 经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 活动四：看社会百态 年。8888年年年8 香年多书8第期多年 8华书8888非年8 生活中还有哪些类似的行为？ 面对这些行为，你会怎么做？ 我们要坚定维护规则。一方面要从自 己做起，自觉遵守规则；另一方面要 在保证自身安全的前提下，提醒、监 督、帮助他人遵守规则