2.2碱及其性质（第2课时碱的通性）课件---2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

》 2.2.2减的通性 教学目标 1、记住氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。 2、通过比较氢氧化钠、氢氧化钙化学性质的异同点理解并记住碱的通性及具有 通性的原因和具有不同性质的原因。 3、能设计实验证明氢氧化钠与二氧化碳的反应、鉴别氢氧化钠和氢氧化钙 》 教学雄点 年年#华年年中年年中 缘 1.知道氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、俗名及用途： 2.熟记碱相关反应的现象、化学方程式： 3.知道碱的通性，能正确写出碱相关反应的化学方程式； 》 探究新知 常见的碱 小组讨论： 氢氧化钠、氢氧化钙在组成和性质上有 许多共同之处。请你尽可能多地归纳出 它们的共同点，并与同学们交流。 交流与讨论 碱的共同性质 由于碱电离后都能生成OH,因此也具有相 同的性质。 与酸碱指示剂作用 A.紫色石蕊试剂遇到碱溶液变蓝； B.无色酚酞遇到碱溶液变红 提醒：可溶性的碱才具有这样的性质 提问 1、如何检验二氧化碳气体？写出化学方 程式。 2、除去混合气体中的二氧化碳，用什么 吸收好？写出相应的化学方程式。 3、以上信息，你能总结出碱具有什么化 学性质吗？请用通式表示。 合作探统 (一)物理性质 1、NaOH固体的物理性质 颜色状态 露置在空气 溶解 其他 中的变化 情况 氢氧 吸收水蒸气易溶 化钠 腐蚀性 白色 固体 而逐渐溶解，于水， 俗称火碱、 NaOH固体溶解时 烧碱、 可作干燥剂放热 苛性钠 》 2、Ca(OH)2固体的物理性质 颜色状态 露置在空气 溶解 其他 中的变化 情况 氢氧 微溶 化钙 无变化， 于水， 腐蚀性， 白色 固体 不可做 水溶液 俗称熟石灰 干燥剂 俗称 或消石灰 石灰水 》 二、碱的化学性质 年年8年年年年年年 1、NaOH溶液、Ca(OH2溶液 与酸碱指示剂反应 紫色石蕊无色酚酞试 红色石蕊 pH 试液 液 试纸 变蓝色 变红色 变蓝色 NaOH、 pH>7 Ca(OH)2 》 2、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液 与非金属氧化物反应 CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O C02+2Na0H==Na2C03+H20 NaOH固体不仅吸收空气中的（水蒸气而 (溶解)，而且与空气中的(C02)反应而（变质） 因此，NaOH固体必须密封保存