9.鞋柜整理我拿手（教案）2024-2025学年小学劳动三年级上册（人民版）

9. 鞋柜整理我拿手 教学目标： 1. 培养学生动手能力和生活自理能力，增强学生对家庭日常整理的重要性的认识； 2. 掌握鞋柜整理的基本步骤和技巧，能独立完成鞋柜的整理任务； 3. 培养学生的团队协作精神，让学生体会到家庭整理的乐趣。 教学重点和难点： 重点： 掌握鞋柜整理的基本步骤和技巧，能独立完成鞋柜整理任务； 难点： 1.如何合理规划空间，最大化利用鞋柜空间；区分不同季节的鞋子，做好分类整理。 2.如何在整理过程中，保持鞋子的清洁卫生。 教学准备： 1.PPT课件。 2.工具和材料: 鞋柜、抹布、鞋油、湿纸巾等。 教学过程： 一、导入新课 门口鞋子多又乱，全靠鞋柜来帮忙;小小鞋柜勤整理，家居整洁心舒畅。让我们动起手来，把家里的鞋柜整理得井井有条! 二、劳动基础 整理鞋柜时，如果能把较脏的鞋子清理一下，鞋柜会更干净你知道哪些清洁鞋子的方法? 学生讨论交流 学生甲：可以用板刷蘸上水，刷去鞋底的污泥。 学生乙：皮鞋擦上鞋油就光亮如新啦! 学生丙：运动鞋的鞋帮容易脏，用湿纸巾清理会很方便。 三、劳动过程 第1步，清理鞋柜。 把鞋柜里所有的鞋子清空，用抹布擦干净鞋柜。 第2步，清洁鞋子。 对较脏的鞋子进行清洁，使放入鞋柜的鞋子保持干净。 提示：如果正好是换季时期，可以筛选出暂时不穿的鞋子，清洁后集中收纳存放。再将当季常穿的鞋子放入鞋柜。 第3步 整齐摆放。 把清洁好的鞋子整齐地放入鞋柜。 【小贴士】鞋子摆放小妙招 1.同一个人的鞋子尽量放在同一层，便于寻找。 2.鞋头朝里，鞋跟向外，便于拿取。 3.根据鞋子的高低和鞋柜格层的大小来调整放置位置，以便节约空间。 4.鞋子较多且鞋柜格层较高的，可放置双层鞋架增加空间利用率。 四、展示劳动成果 展示一下你整理的鞋柜吧! 五、劳动评价 鞋柜整理我能行! 鞋柜干净 ☆☆☆☆☆ 鞋子整齐 ☆☆☆☆☆ 放置合理 ☆☆☆☆☆ 定期整理 ☆☆☆☆☆ 六、劳动日志 在整理鞋柜的过程中，你有没有遇到什么困难?你是怎么克服的?和大家一起分享吧! 七、劳动拓展 在家务劳动中,除了鞋柜需要整理,还有哪些柜子也需要整理?仔细去发现并动手整理一下吧! $$