2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课时 创新永无止境 第一单元·第二课·创新驱动发展 2023年9月最新版 最新时事 部编版道德与法治 九年级上册 政务自助服务厅 3D打印文化博物馆 无人机喷洒农药 智能家居生活 人类对于美好生活的追求是在不断增长的 这就要求以美好生活为价值追求的创新也永无止境 科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素 观看视频《看中国十年创新发展，进入创新型国家行列》 此处仅为截图，请从压缩包里将视频解压出来并插入 观看视频《中国日报：这些“大国重器”，突飞猛进！》 2023年5月15日，国新办举行新闻发布会，科技部副部长吴朝晖表示，我国创新指标在全球排名已经从2012年的第34位跃升到2022年的第11位，顺利进入了创新型国家行列。 成就 基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 不足 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远 我国科技发展现状 科技国情 基础科学理论起步晚、发展慢、贡献小 诺尔贝奖人数对比 诺贝尔奖的获得人数中，美国399、英国136、德国111、法国70、瑞典32、俄罗斯31、日本29、加拿大27、瑞士27等名列前茅。而中华人民共和国仅有屠呦呦和莫言获得诺贝尔奖，科学类奖项仅屠呦呦1人。作为对比，印度获得诺贝尔科学奖的有4人。 我国科技发展不足之处 科技创新能力不强 80%以上 我国高端精密仪器的进口依赖程度 高端精密仪器 中国能生产大部分的高精度设备，但与世界顶级水平还有5-10年差距。这些设备西方会出口精度稍差的，可以用于民用领域，但仍然会严厉管控，甚至连挪动一下设备都需要打报告，并在外放监督下进行，否则就会被远程锁死，基本不可能用在军工国防领域。 我国科技发展不足之处 科技发展总体水平不高 仅有60% 中国的科技对经济增长贡献率 科技对经济增长贡献率 中国的科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。美国、日本、欧盟等的贡献率都在80%以上，其他发达国家也都在70%以上。中国的科技原始创新能力还不强，创新体系整体效能还不高，科技创新资源整合还不够，科技创新力量布局有待优化，科技投入产出效益较低。 我国科技发展不足之处 科技发展总体水平不高 “加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。” 2023年3月5日，习近平总书记参加他所在的十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调，在激烈的国际竞争中，我们要开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，从根本上说，还是要依靠科技创新。我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国，关键看科技自立自强。 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 科教兴国 战略 将科技创新摆在国家发展全局的核心位置 人才强国 战略 坚持科学技术是第一生产力、教育为本 创新驱动 发展战略 大力开发人才资源，充分发挥人才的作用 怎样建成世界科技创新强国 谋未来就要谋创新 位于广东省东莞市松山湖科学城的中国散裂中子源 它能使散裂中子源的脉冲中子通量等技术指标达到世界一流水平，为生命科学、材料科学、化学、物理学等领域的基础研究和高新技术开发提供强有力的研究手段 科技创新要瞄准世界前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破；加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新。 位于甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站实现满负荷发电 它被称为“超级镜子电站”，夏季工况下24小时连续发电突破180万千瓦时。这标志着我国成为世界上少数掌握大规模熔盐塔式光热电站成套核心技术的国家 提高科技创新能力应该从哪方面入手？ 发展科技需要人才 培养人才要靠教育 百年大计 , 教育为本 01 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 02 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 03 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 为什么要大力发展教育事业 教育的重要性 观看视频《23年8月25日全国青少年科技创新大赛》 时代给了我们创新的平台，国家鼓励和支持各类创新人才的发展，每个人都可以成为创新者。 青少年应该在日常学习、生活中亲近科技、了解科技，积极参与科技创新活动，培养创新思维。 不能认为“科技创新活动只是某些同学的特长展示，与我无关”或者“参与这些科技创新活动的意义不大，读好书就行了”。 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展 教育改革 全面推进 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展 教育普及水平 实现历史性跨越 改革开