4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频导入：我们如何对待他人？ 单元知 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间 识结构 的关系。 八年拔 第二单元遵守社会规则 上时 道德 法治 单元导语 第三课 第四课 第五课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 做守法的公民 5.1法不可违 3.1维护秩序 4.1尊重他人 4.2以礼待人 5.2 预防犯罪 3.2遵守规则 4.3诚实守信 5.3善用法律 部编版道德与法治八年级上册 尊重他人 第二单元遵守社会规侧 二三 以礼待人 第四课社会生活讲道德 诚实守信 4.1尊重他人 恒 四真函 自主学习 大字慢看，小字快读(5分钟) 阅读教材P32-36,找出下列问题的答案， 并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线〈 ④标序号 ⑤圈关键词 一、尊重是交往的起点 1、尊重的含义、表现及内容？ ★2、为什么要尊重他人？ 二、尊重从我做起 ★3、怎样才能做到尊重他人？ 4、积极关注、重视他人、平等对待他人、、学会换位思 考及学会欣赏他人的要求。 学习目标 知识目标： 知道尊重的含义和意义；懂得在社会生活中如何尊重他人。 能力目标： 学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。 情感态度与价值观目标： 培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念；能感受 尊重带来的良好心理体验，尊重每个 重点：1、为什么要尊重他人 2、怎样才能做到尊重他人 难点：怎样才能做到尊重他人 一、尊重是交往的起点P32 习近平弯腰颁奖 董卿跪地采访 >你认为这两个举动体现了什么？ 他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。 一、尊重是交往的起点P32 1、尊重含义、表现及内容？ 含义： 尊敬、重视 表现： 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 他人尊重 内容： 自我尊重P33相关链接 习近平弯腰颁奖 董卿跪地采访 >为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 P32 活动一观察与发现：现实生活有哪些不尊重他人的现象？ 看们狗 辱骂他人：不尊重他人人格 公共场所抽烟：不尊重他人权利 活动一观察与发现：现实生活有哪些不尊重他人的现象？ 鳄 螭 穿拖鞋上教室 给同学起外号