第15课 个人数据安全宣传 教学设计 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

第15课 个人数据安全宣传 教学设计 课 题 个人数据安全宣传 教学目标 1. 通过个人数据安全宣传手册的设计与制作，进一步了解个人数据安全的重要性以及安全防范措施。 2. 在互联网上安全地分享数字化创作作品，树立正确的个人数据安全意识。 重难点 教教学重点：梳理数据安全内容，运用合适的数字化工具创作作品。 教学难点：在互联网上安全地分享个人数据安全作品。 课前准备 1. 标准计算机教室。 2. 在线应用相关软件或平台。 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、 引入 话题引入：在互联网应用中，你的哪些个人数据需要加强保护?如何在互联网上安全分享数字作品? 参与讨论 通过话题引导，激发学生学习兴趣，引出本课课题。 二、 新授 1、 个人数据 （1） 什么是个人数据？ 个人数据是指与已识别或可识别的自然人有关的信息。 （2） 你知道哪些个人数据信息？ 1、在线学匀 生成的作业文档 2、通过网络应用创作并发布的小视频作品 3、图书馆的个人借阅书籍的记录 4、网上银行的个人交易电子账单 5、电子商务中个人交易记录 ... ... 2、 个人数据安全与防护 你知道如何防护个人数据安全？ 3、 个人数据安全宣传手册 （1） 个人数据安全宣传手册的步骤有哪些？ 1、资源遴选 2、手册制作 3、发布与分析 （二）宣传手册制作——资源遴选 不同的任务和项目可能有特定的资源选择步骤和流程，通过认真评估和选择适合的资源，可以提高任务和项目的成功率，并确保高效利用可用资源。 活动一：小组合作，围绕主题用思维导图对数据资源进行规划整理。 （三）宣传手册制作——手册制作 手册制作的关键是清晰、简洁地传达所需信息，并提供用户友好的阅读体验。通过有效的规划、设计和编辑，可以制作出一份高质量、易于理解的手册。 活动二：选择合适的数字化工具创造性地制作作品，可采用在线协作的工具提高工作效率。 （四）宣传手册制作——发布与分享 选择合适的在线方式交流、分享个人数据手册的多媒体作品。 活动三：根据项目实施的方案和过程情况，与其他小组相互分享，根据交流的意见修改作品。 学习个人数据 讨论个人数据安全与防护 了解个人数据安全宣传手册的步骤 完成活动一 完成活动二 完成活动三 学习个人数据 了解个人数据安全与防护 了解个人数据安全宣传手册的步骤 进一步了解个人数据安全的重要性以及安全防范措施 进一步了解个人数据安全的重要性以及安全防范措施 完成作品 三、课堂练习 随堂练习 通过安全的途径将个人数据安全宣传手册的最终作品分享到互联网 完成随堂练习 以练习巩固本节课的内容。 四、课堂小 结 一、个人数据 二、个人数据安全与防护 三、个人数据安全宣传手册 $$