微专练14 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【高考主旋律】2024年高考历史一轮复习微专题考向训练卷(新教材)

2023-09-28
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微专练14两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考向一第一次世界大战(素养考查要点:从唯物史 考向二一战后的国际秩序(素养考查要点:从历史 观角度认识第一次世界大战爆发的原因:从史料实 解释的角度认识凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾与 证的角度认识第一次世界大战的性质) 斗争:从史料实证的角度认识国际联盟成立的背景) 1.(史料实证)下图是来源于1885年某周报的一则 5.(历史解释)(2023·山东省青岛市高中高三质量检 漫画。该漫画表达的主旨最可能是 测)华盛顿认为美国的身份应该是“自由的灯塔”与人 类的“榜样”,到一战前后威尔逊认为美国应该成为捍 卫全世界自由与和平的领袖。这一变化 ( A.适应了移民国家的文化特色 B.影响了美国政府的外交政策 瓜分世界 C.奠定了“凡尔赛一华盛顿”体系的理论基础 THE WORLD'S PLUNDERERS- 气你道.这是类州人的.习》 "It's English,you know.' D.反映了美国为民主国家创造安全世界的意图 Sourcer Thomas Nast.Harper's Weekly,Tune 20.1885 6.(历史解释)巴黎和会后,一位代表说:“我们初来 A.工业革命后,英国确立了世界殖民霸权 B.工业革命后,英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖 巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心:离开时,则 民地 感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这 样说,是因为巴黎和会后建立的“新秩序”( C.随着第二次工业革命的开展,英国殖民霸权受 到德俄的挑战 A.没有改变第一次世界大战前的世界秩序 D.第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权 B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾 2.(历史理解)三国同盟和三国协约两大军事集团的 C.重新确立了帝国主义在东亚,太平洋地区的 形成,说明当时世界局势的突出特点是() 统治 A.英、法、俄和德、奥、意的利益不同 D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾 B.英德矛盾尖锐,各自寻找支持者 7.(史料实证)(2023·山东济宁一模)1921年10月 C.帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈 21日,美国《纽约时报》载文指出,邀请中国参加华 D.帝国主义为了各自利益相互勾结 盛顿会议虽是“明智之举”,但“如果认为他们能解 3.(历史理解)“马恩河之战后,双方开始向沿海地带 决问题,就大错特错了”,中国“还没有成长到足以 机动,但无任何战略意义,只是把战线延长到海 获取尊重和显示力量的地步”。这反映出美国的 边。双方统帅部分别于11月15日和17日下令转 主流媒体 ( 入防御,建立筑垒阵地,从此西线机动战完全结 A.对列强的外交规则有清醒认识 束,转入阵地战。”该战场形势在一定意义上可以 B.低估了中国人民维护主权的决心和能力 用来说明 ( C.能够正视中国问题出现的原因 A.一战演变为持久战的原因 D.为美国逃避国际责任的行为作积极辩护 B.美国加人协约国作战的目的 8.(历史理解)(2022·北京卷)下列史料涉及的历史 C.阵地战是最主要的作战形式 事件,按时序排列正确的是 D.同盟国不再推行任何机动战 ①“三国之宗旨,在剥夺日本自从1914年第一次 4.(历史解释)(2020·山东卷)第一次世界大战后, 世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切 “现代欧洲联合思想之父”库登霍夫一卡菜基倡导 岛屿:在使日本所窃取于中国之领土…归还中 建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲 华民国。” 引起了强烈回响。这是因为 ②“(八日)彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦 A.战争削弱了欧洲的国际地位 斯基政府(注:资产阶级临时政府)。” B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 ③“(中美)两国人民之间的来往中断了二十多年。 C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴 现在,经过中美双方的共同努力,友好来往的大门 D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础 终于打开了。” ·57· ④“捷克斯洛伐克政府将被责成履行撤退…德 11.(史料实证)1917年,列宁发表的《四月提纲》在党 国军队将分阶段占领德意志人(在数量上)占优势 内外引发争论,有人认为提纲“没有马克思主义 的领土。” 气味”,并提出“俄国历史还没有磨好将来要用它 A.①②③④ B.②④①③ 烤成社会主义馅饼的那种面粉”。列宁则强调俄 C.②①④③ D.④②③① 国历史的特殊性,认为俄国已经“有充分可能采 9.(史料实证、历史解释)(2023·海南普通高中高考 取走向社会主义的步骤”。据此可知 () 调研测试)阅读材料,回答问题。 A.发动社会主义革命具有紧迫性 材料《国联盟约》关于战争与和平问题的规定是 B.两个政权并立的局面结束 人类历史上“真正第一次将集体安全概念具体运 C.列宁依据实践发展了革命理论 用于整个国际社会”。

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