微专练4 明清中国版图的奠定与面临的挑战-【高考主旋律】2024年高考历史一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

微专练4明清中国版图的奠定与面临的挑战 考向一明朝的统治（素养考查要点：从时空观念角 A.掌握最高行政权力 度梳理明朝加强专制制度的史实：从时空观念角度 B.权力因皇权需要而浮动 了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，从 C.阁臣政治地位低下 家国情怀角度认识这一时期统一多民族国家版图奠 D.无法影响朝廷政局发展 定的重要意义) 3.(史料实证)(2023·山东省肥城市第一次摸底考 试)费正清论及明成祖迁都时指出：“北京远离中 1.(史料实证)(2023·辽宁省名校联盟考试)明初沿 国人口和生产的中心地区，易受游牧民族的侵害， 用元制，在中央设中书省，由左、右丞相统率百官， 而且严重依赖长江下游地区的产粮，但它却成为 总理政务。明太祖朱元璋认为丞相权势过重，是 中国好几个政权的首都，实在是太令人惊奇了。 导致小人专权乱政的重要因素，洪武十三年以擅 这绝不能是巧合，原因之一就是中国的首都必须 权枉法罪名处死左丞相胡惟庸后，下令废除中书 同时也是亚洲腹地非汉族地区的首都。”据此可推 省，罢丞相不设。吏、户、礼、兵、刑、工六部，作为 知，明成祖迁都 中央行政机构直接对皇帝负责，由皇帝亲自控制、 A.是导致明王朝灭亡的重要因素 指挥。这一措施 B.强化了统一多民族国家的治理 A,使中央政府权力强化，保证了社会秩序稳定 C.加剧了南北经济的不平衡 B.使皇权的独断性加强，极大地避免了决策失误 D.其经济意义大于政治意义 C.解决了君权与相权之间的矛盾，强化了皇权 4.明代永乐七年(1409年)，明成祖正式设立奴儿干都 D.使中国古代专制主义中央集权制度达到了顶峰 司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政 2.下表为不同史籍关于明代内阁的历史叙述。据此 机构。其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司 的设立 可以推断，明代内阁 ( A,完善了地方监察体制 记述 出处 B.加强了中央对边疆的管理 (成祖时)复每日百官奏事退，内阁 C.改变了中央行政体制 《明政统 臣造哀前密勿谟画…诸六部大 D.缓解了中央与地方的对立 宗》 政，咸共平章，秩五品 5.(史料实证)(2023·辽宁省名校联盟考试)清统治 (宣宗时，内阁)凡中外章奏，许用小 者继承中国古代特别是明代以来祭祀先代圣帝明 《殿阁词 票墨书，贴各疏面以进，谓之条旨， 王的传统，入关之初即在京城建造历代帝王庙，并 林记》 中易红书批出，御笔亲书 多次对入祀的历代帝王和配飨名臣进行调整和增 (宪宗时)凡四方章奏，不召内阁大 《明宪宗 补，最终建构了一个包括少数民族王朝在内的历 代帝王一脉相承、绵延不绝的完整统绪。清廷此 臣裁决，惟付之左右内臣而已 实录》 举反映了 ( (世宗时)内阁自加隆重，凡职位在 A.清朝政权的合法统治得到其他民族认可 先第一人，群臣尊仰，称为首相，其 《西园闻 B.对中华统绪的认同和对中华文明的归属 第二人以下多其荐引，随事附和，不 见录》 C.清朝主动接受中原地区的先进制度文化 敢异同 D.清朝消弭了满汉之间的民族差异和矛盾 ·13· 考向二清朝的统治（素养考查要点：从时空观念角 9.(史料实证)(2023·山东省肥城市第一次摸底考 度梳理清朝加强专制制度的史实，理解明清政治体 试)1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确 制的变化并从唯物史观角度分析明清专制制度的特 定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广 点；从唯物史观角度分析19世纪前期的中国在统治 大地区都是中国领土。1793年，清政府颁布《软定 中出现危机的表现并从历史解释角度理解中西不同 藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中 的历史发展趋势) 6.(2023·威海检测)乾隆年间，在皇帝发布的命令 央政府对西藏地方的管辖权。上述材料表明我国 中，经由军机大臣转交给内阁办理的命令被称为 中央政府 “明降谕旨”：经由驿站传递的大多是皇帝的命令， A.开始管辖东北地区 不经内阁之手：由军机大臣迅速秘密办理的则被 B.努力发展睦邻友好关系 称为“廷寄”。这表明当时 C.开始管辖西藏地区 A.内阁开始丧失中央决策权力 D.运用法律手段管辖边疆 B.乾隆帝开了独断朝廷大政的先例 C.清廷强化了对官僚机构的控制 10.“南洋未禁之先，闽、广家给人足。鲜有在家饥 D.军机处成为清朝政治体制的中枢 寒、窃劫为非之患。既禁以后，百货不通，民生自 7.(史料实证)(2023·山东省济南市质量检测)下图 蹙。居者苦艺能之罔用…使沿海居民，富者 是研究明清政治制度的重要文物。据此可以研究 贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳！”材 料中的“禁” ( A.阻碍了农业生产的商品化进程 B.推动了民间正当贸易的发展 C.加剧了对外贸易的进一步出超 D.导致了东南沿海民生的困境 A.国家控制官僚机构的手