第一单元 长度单位（同步练习）-二年级上册数学人教版

人教版数学二年级上册第一单元 长度单位 同步练习 一、填空题 1．在横线上填上“米”或“厘米”。 教室门高约2　 　 语文书厚约1　 　 课桌高约70　 　 操场的长约80　 　 2．铅笔长　 　厘米 木条长　 　厘米 3．1 米=　 　厘米 10 厘米＋10 厘米=　 　厘米 1 米＋2 米=　 　米 1 米－50 厘米=　 　厘米 4．有一根绳子，剪去20厘米后，还剩80厘米。这根绳子原来长　 　米。 5．人的身体就是一座数学宝库。如果把头的长度当作一把尺子，那么身长大约是7个头的长度，肩宽大约是2 个头的长度，上肢大约是3个头的长度，下肢大约是4 个头的长度。 （1）身长与肩宽之和大约是　 　个头的长度。 （2）如果2个易拉罐的长度大约是1个头的长度，那么上肢大约是　 　个易拉罐的长度。 二、单选题 6．1米和100厘米相比，哪个长？（　　） A．1米长 B．100厘米长 C．一样长 7．教室门的高大约是（　　）。 A．2厘米 B．20厘米 C．2米 8．下面可以用来计量物体长度的单位是（　　） A．时 B．米 C．角 9．如图，铅笔的长度是（　　）厘米。 A．6 B．7 C．8 10．1米大约有（　　）个小钉子 。 A．2 B．7 C．100 三、判断题 11．量学校操场的长度，用“厘米”作单位比较合适。（　　） 12．90厘米比2米长。（ ） 13．小明身高大约132米。（　　） 14．从直尺上的刻度“0”画到刻度“3”，线段的长就是3厘米。（　　） 15．测量物体的长度时，通常要把物体的一端对准尺子的零刻度。（　　） 四、解决问题 16．一根木头长1米，做凳子用去60厘米，还剩多少厘米？ 17．树干绕一圈有45厘米长，一根绳子绕树干2圈还多10厘米，这根绳子有多少米？ $$