专题四 重力、弹力、摩擦力-【高考主旋律】2024年高考物理一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

重力、弹力、摩擦力 基础考点练 署点□弹力的分析与计算（能力考点） C.小车以向右的加速度a运动时，一定有F =a [素养考查要点] sin 0 D.小车以向左的加速度a运动时，F= 弹力的有无、方向的判断、弹力大小的计算方法，胡 √(ma)2+(mg)2,方向斜向左上方，与竖直方 克定律应用 向的夹角0满足tan=4 [典例导引门 g 【题型要点】 [多维训练] 1.弹力有无的判断方法 根据弹力产生的两个条件—接 1.[弹力有无的判断](2023· 条件法 触和弹性形变直接判断 江苏连云港市高三模考)如 图所示，小车内一根沿竖直 方向的轻质弹簧和一条与竖 假设两个物体间不存在弹力，看物 直方向成α角的细绳间拴接一小球.当小车和小 体能否保持原有的运动状态。若运 球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法 假设法 动状态不变，则此处可能不存在弹 正确的是 力：若运动状态改变，则此处一定 A.细绳一定对小球有拉力的作用 有弹力 B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C,细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹 根据物体的运动状态，由平衡条件 簧对小球一定有弹力作用 状态法 或牛顿第二定律进行判断 D.细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对 2.计算弹力大小的方法 小球也不一定有弹力作用 (1)弹簧、橡皮条等物体的弹力可以由胡克定律 2.(2023·浙江台州一中模考)如图所 F=kx计算. 示，一倾角为45°的斜面固定于墙 (2)其他弹力可以根据物体的受力情况和运动情 角，为使一光滑的铁球静止于图示 况，利用平衡条件或牛顿第二定律来确定大小. 位置，需加一水平力F,且F通过球 【例1】(2023·山东济南一中高三检测)如图所 心.下列说法正确的是 示，周定在小车上的支架的斜杆与竖直杆间的夹 A.铁球一定受墙面水平向左的弹力 角为0，在斜杆的下端固定有质量为的小球， B.铁球可能受墙面水平向左的弹力 下列关于杆对球的作用力F的判断正确的是 C,铁球一定受斜面通过铁球的重心的弹力 D.铁球可能受斜面垂直于斜面向上的弹力 考点日摩擦力的分析与计算（能力考点）。 素养考查要点 A.小车静止时，F=mngsin0,方向沿杆向上 摩擦力有无和方向确定的方法，计算摩擦力的大 B.小车静止时，F=ngcos0,方向垂直于杆向上 小.摩擦力突变的综合分析 ·17 【例3】(2020·山东卷，8)如图所示，一轻质光滑 [典例导引] 定滑轮周定在倾斜木板上，质量分别为m和2m 考向1静摩擦力的分析与计算 的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连 【题型要点】 静摩擦力的有无和方向的判断方法 接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行.A与 B间、B与木板间的动摩擦因数均为，设最大静 思维程序如下： 摩擦力等于滑动摩擦力，当木板与水平面的夹角 本发生相「无相对运 无静堡 为45时，物块A,B刚好要滑动，则：的值为 假设法 方向与杆 胺设物体可 对滑动 动趋势 擦力 对运动趋 接缺面光旆 势的方向 发生和 「有相对运 有静摩 对指可 人动趋势 擦力 用反 先判断物体的状态（即加速度的方 向)，再利用牛顿第二定律(F=ma) 状态法 确定合力，然后通过受力分析确定静 摩擦力的大小及方向 45 7777777777777777777777777777万 牛顿第 先确定受力较少的物体受到的静摩 A.3 D. 6 三定律 擦力的方向，再根据“力的相互性”确 考向3摩擦力的“突变”问题 法 定另一物体受到的静摩擦力的方向 【题型要点】摩擦力“突变”的三种类型 (1)静一静“突变”：物体在摩擦力和其他力的作 【例2】(2023·泰安模拟)大型商场或者大型超 用下处于静止状态，当作用在物体上的其他力的 市为了方便顾客上下楼，都会安装自动扶梯.小 合力发生变化时，如果物体仍然保持静止状态， 王同学经过调查研究发现，不同商场或超市中的 则物体受到的静摩擦力将发生突变. 自动扶梯是不一样的，可以分为两大类，一种无 (2)静一动“突变”或动一静“突变”：物体在摩擦 台阶，另一种有台阶，两种自动扶梯分别如图所 力和其他力的作用下处于静止状态，当其他力变 示.此外，小王同学还发现，为了节约能源，在没 化时，如果物体不能保持静止状态，则物体受到 有顾客乘行时，这两种自动扶梯都以较小的速度 的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力. 匀速运行，当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速 (3)动一动“突变”：某物体相对于另一物体滑动 再匀速两个阶段运行，则电梯在运送顾客上楼的 的过程中，若相对运动方向或压力突然变了，则 整个过程中 滑动摩擦力的方向或大小会发生“突变” 【例4】(2020·北京卷，11)某同学利用图甲所示 装置研究摩擦力的变化情况.实验台上固定一个 力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在