8.2 文化交流与文化融合 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》 哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第二课） （第三课） （第四课） 历史唯物主义 社会历史观 价值观 （第五课） （第六课） 文化 第七课：继承和发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 活的 灵魂 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.2 文化交流与文化交融 第三单元 文化传承与文化创新 著名哲学家罗素曾对世界文化交流的历史作过这样的概括：希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国。 ★ 世界文化就是在互相学习、互相借鉴中发展起来的，世界文化发展的过程就是一个文化交流和交融的过程 。 01 文化交流与文化发展 儒家学说曾对德国哲学家莱布尼茨的哲学思想，特别是对他著名的“单子论”产生过影响，近代欧洲的一些文化名人，如伏尔泰、歌德、雨果，都从中国古代思想文化中汲取过营养。儒学本是中国的学问，但也早已走向世界，成为人类文明的一部分。 孔子在两千多年前提出的“已所不欲，勿施于人”被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。 结合上述材料，谈谈文化交流对文化发展的影响。 阅 读 与 思 考 各民族文化之间的交流，能够使各民族学习、吸收其他民族的文化成果，坚持求同存异、取长补短的原则，从而发展本民族文化，不断推出融汇多种文化特质的新文化。文化交流构成了文化发展的重要动力。 1、文化交流的作用 （一）文化交流与文化发展 ≠唯一动力，社会实践是根本动力 ---文化交流构成了文化发展的重要动力。 ①对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。文化多样性是文化交流的前提 ②对世界文化：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 中外文化交流——张骞通西域、郑和下西洋 ♦沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。 1、文化交流的作用 （一）文化交流与文化发展 ≠唯一动力，社会实践是根本动力 ---文化交流构成了文化发展的重要动力。 ①对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。文化多样性是文化交流的前提 ②对世界文化：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，进而推动了人类文化的发展。 ①文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。 ②在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透。（涉及文化交融应注意的） 注意： ①原则： 坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②态度： 我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 2、如何促进文化交流（要求） 02 文化交融与文化发展 阅读与思考 沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。 结合典型事例，阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。 沈绣被称作中国刺绣中的“西洋派”，坚持“中学为体，西学为用”，吸收西洋画光与影、明与暗的绘画理念，创造出独特的艺术效果与特征。由此说明只有通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才能为本国本民族文化的丰富和发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献。 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②文化既是民族的，又是世界的。民族文化既有自己的鲜明个性，也具有世界文化的共性。（概括） 1. 文化交融的必要性： 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （二）文化交融与文化发展 含义：指两种不同文化接触后相互影响、相互吸收与整合，进而形成融汇多种文化特质的新文化的过程。 ①对本国而言：通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，有利于增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （推动本民族文化的发展） ②对世界而言：有利于繁荣世界文化，推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 （推