第二单元我们周围的空气巩固训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 一、选择题 1.空气中氧气和氮气体积比约为() A.4:1 B.1:4C.1:5D.4:5 2.下列实验现象的描述正确的是() A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.疏在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 3.二氧化碳是无色气体，能溶于水、密度比空气大，在实验室中，收集二氧化碳 可选用的收集方法是() A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水集气法 D.排水集气法或向上排空气法 4.实验室用高锰酸钾制取氧气不需要用到的仪器是() A.试管 B.酒精灯 C.量简 D.水槽 5.由于大气中C02 含量的增大，产生“温室效应”，使地球变热，海平面升高， 陆地面积减少。为了减缓“温室效应”，下列措施不可行的是 A.用石灰水吸收空气中的C0 B.改变能源结构，发展太阳能、核能等代替化石燃料 C.开展植树造林，增加绿化面积 D.少开私家车，多乘坐公共交通工具出行 6.下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是( A.铁丝在氧气中燃烧B.红磷在氧气中燃烧 C.蜡烛在氧气中燃烧D.硫粉在氧气中燃烧 7.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验，操作正确的是() A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C.收集02后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 8.下列图示的实验操作中正确的是( 高锰 酸钾 A.收集氢气 B. 检验装置的气密C.制取氧气 D.点燃酒精灯 性 9.下列各组物质中，前者是纯净的，后者是混合物的是() A.自来水、石灰水 B.生理盐水、红磷 C.氮气、稀有气体 D.氧气、氮气 10.下列图示的实验装置或操作正确的是() 镁带在空气中燃烧 B 细铁丝在氧气中燃烧 收集氧气 D. 测定空气中氧气的体积分数 11.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的() ①没有给试管均匀预热：②夹试管的铁夹夹的过紧：③试管外壁潮湿：④试管口 没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂：⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撒酒精灯。 A.全部 B.①②④ C.没有⑤⑥ D.没有②③ 12.下列图示实验操作中，正确的是() 4 A 30 量取液体 B. 倾倒液体 滴加液体 D 气体验满 二、非选择题 13.①氧气、②二氧化碳、③水蒸气、④氮气、⑤氖气（填序号） (1)可用于炼钢、气焊的是 (2)可用于制硝酸等氮肥的是 (3)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是 (4)大量释放会造成温室效应的气体是 (⑤)松脆的饼干遇到会变软的是 (6)能使澄清石灰水变浑浊的是 (?)攀登珠穆朗玛峰的人员携带贮气瓶是为了提供 14.据求回答问题：现有A.氧气B.氮气C二氧化硫D.汞E.红磷F,水蒸气， 请用对应序号填空： (1)可以用于医疗冷冻麻醉的是 (2)引起酸雨的气体是，生成该气体的反应文字表达式一。 (3)能够供给呼吸的气体是 (4)饼干散口软是由于空气中含有 (5)拉瓦锡测定空气的成分用到的物质是 15.如图是兴趣小组总结的制取氧气的五种方法，请按要求回答问题。 过氧化 氯酸钾 氧气 ⑤ 高锰酸钾 3 氧化汞 空司 (1)以上方案中属于化学变化的是 (填序号，下同)，可用于实验室制 取氧气的是 (2)写出下列反应的文字表达式。 ① ② ③ 以上反应的基本反应类型都是 (3)二氧化锰作催化剂的反应是 ，作生成物的反应是 (填序号)。 (4)从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 (填序号)。 16.如图是氧气的实验室制取与性质实验。 高锰酸钾 1棉花 (1)试管口棉花的作用是 (2)检验氧气集满的方法是 (3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是 (填序号)。 ①装入药品，开始加热②停止加热③收集气体④组装仪器，检查气密性 (4)按下图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条 复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：① ② 2