第十一单元盐化肥强化基础题-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 强化基础题 一、单选题 1．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是硫元素的“价类二维图”。下列说法正确的是    A．a点物质属于单质 B．b点物质的化学式为 C．实验室常用c点物质的稀溶液作干燥剂 D．c点物质只能与碱反应生成d点物质 2．下列物质中，能用作氮肥的是 A．NaCl B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2 3．下列现象描述正确的是 A．一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应：黑色粉末变成红棕色 B．镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾 C．过量氢氧化钠溶液加入到氯化铁溶液中：产生红褐色沉淀，黄色溶液变无色 D．甲烷在空气中燃烧：产生蓝色火焰，放热，生成水和二氧化碳气体 4．钠是一种性质非常活泼的金属，将一小块钠投入CuSO4溶液中会发生剧烈反应，但不可能生成的物质是 A．H2 B．Na2SO4 C．Cu（OH）2 D．Na2CO3 5．下列图像能正确反应对应变化关系的是 A． 在恒温条件下，将饱和氯化钠溶液蒸发适量水 B． 向一定质量的硝酸银溶液中逐渐加入锌粉 C． 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 D． 等质量的铝片和镁片分别与足量且质量分数相同的稀盐酸反应 6．下列物质的用途不正确的是 A．硫酸用于精炼石油 B．利用CO炼钢 C．碳酸钠用于洗涤剂生产 D．用钨制灯丝 7．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 A．向一定量的稀盐酸中逐渐加入水 B．两等份完全相同的过氧化氢溶液在有、无MnO2情况下的反应 C．向一定质量氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中加入稀硫酸 D．表示t℃时向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 8．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，充分体现了荔枝味美。荔枝的种植是我国南方农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合他使用的是 A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．NH4H2PO4 D．KCl 9．下列物质中与硝酸钾、硫酸铜可归为同一类别的是（　　） A．生石灰 B．食盐 C．冰水 D．烧碱 10．下列说法正确的是 A．盐溶液一定显中性 B．含同种元素的物质一定是纯净物 C．酸、碱的组成中一定含有氢元素 D．有盐和水生成的反应一定是复分解反应 11．下列化学方程式能正确表示所述内容的是 A．酸雨形成原因： B．酒精燃烧： C．湿法炼铜： D．小苏打治疗胃酸过多： 12．区分下列各组物质的两种方法都正确的是 需区分物质 方法一 方法二 A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味 B 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌 C 铁粉和炭粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 测pH 加稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13．“全国生态文化村”遴选工作已启动第四年了，为了持续保护环境，我市某村办企业需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。 （1）若用pH试纸检测废水，其pH （填“＞”“＜”或“＝”）7，若要达到排放标准，可以向废水里加入 （填序号）。 A．氯化钠         B．氯化钡         C．熟石灰 （2）某同学欲利用该村的赤铁矿（杂质不溶于水，也不与酸反应）来处理废水，并制取红色颜料（Fe2O3）从而变废为宝。他设计了如下方案，试回答相关问题。 溶液A中一定含有的金属阳离子是 （填符号），写出反应②的化学方程式 ，反应③是分解反应，另外一种产物的名称是 （已知：不溶于水的碱受热易分解为两种氧化物，且化合价不变）。 14．我国力争在2060年前实现碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的CO2排放，实现CO2“零排放”。 (1)“碳”排放 ①化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、 和天然气。 ②下列对节能减排的建议可行的是 （填字母）。 a．停止使用化石燃料 b．推广使用光伏发电 c．鼓励民众公交出行 d．生活垃圾集中焚烧 (2)“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。 ①绿色植物通过 吸收CO2。 ②风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca（HCO3）2，反应的化学方程式为 。 (3)“碳”捕捉。利用NaOH捕捉CO2，得到高纯度CO2的流程如图。 转化中可循环使用的物质有CaO和X，则X的化学式为 。 (4)“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，在一定条件可合成C2H6O，参加反应的CO2和H2的质量比为