内容正文:
1.1 中学序曲
活动一:请你思考
军训之后,同学们觉得自己长大了没有?对日后的中学生活又有哪些期待?
自主探究,交流分享
一、新的起点
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字—中学生
活动二 观察
你在初中生活中有什么新发现,并分享这和你的小学生活相比有什么不同?对你有什么影响?
1、新变化:别样的天地
新同学
新老师
新课程
新奇的实验器材
新校园
2、 初中时代对人一生的重要意义
<1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们一生奠定重要的基础。
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
钱学森的初中时代
同学们谈谈自己的感悟
周恩来从小便立志为中华崛起而读书,求索救国救民真理。
随着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……….这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
<2、中学时代见证一个人从少年到
青年的生命进阶
成长的礼物
第二环节
探究分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么?
它会给你的生活带来哪些变化?
成长礼物
新的可能
新的要求
新的目标
新的挑战
……
新的机会
中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
新的课程,探索新的知识领域;
社会实践,打开认识社会之门;
社团活动,提供发现兴趣的平台;
……
集体生活,涵养品格,丰富个性;
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
我的遗憾……
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
●“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
作为一名中学生,我们打算如何应对中学
生活的机遇与挑战。(怎样做?)
中学生活给我们带来哪些成长的礼物?P5-P7
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)给我们提供发展自我的多种机会。
(3)激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
(4)不断的完善的自我,重新塑造一个“我”。
知识小结
做一个更好的“自己” (P7)
越来越有活力,能坚持,有韧劲;
越来越坚强,会合作,能包容;
越来越有主见,敢于表达自我。
知识小结
新的目标和要求
新的机会和平台
新的变化
新的开始
新的起点
中学序曲
成长的礼物
新的起点和行动
总结(思维导图):
课堂检测
1.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中 学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活, 意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、 学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D
解析:
本题考查新的起点。中学生活,意味着新 的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,①②④说 法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人,我 们还需要学习老师、父母、学长的经验,③说法错误。 选D项。
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深人探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深人
④开始自觉磨砺
A.①②③ B. ①③④
C.①②④ D. ②③④
B
解析:
本题考查中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少 年到青年的生命进阶,主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面,①③④说法符合题意。主动学习可能在 小学就有