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第3课秦统一多民族封建国家的建立
课标要求
素养解读
1运用唯物史观认识秦朝统一的条件,
1通过了解秦朝的统一业绩,认识统一
理解君主专制中央集权制度的特点与影
多民族封建国家的建立及巩固在中国历
响。
史上的意义。
2.了解秦朝暴政的表现,对以民为本的
2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起
重要性作出历史解释。
义,认识秦朝崩溃的原因
3.了解秦末的社会矛盾和农民起义,认
识秦朝崩溃的原因
自主学习
必备知识·新知全解
学为主体
知识点1秦的统一
1.统一条件
①人民愿望:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
客观
②经济需求:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
条件
③地理位置:秦国地理位置优越,物质基础雄厚
①励精图治:秦王广纳贤才,吏治清明。
主观
②商鞅变法:实行法治,奖励耕战,国家日益强盛。
条件
③策略得当:秦国采取远交近攻策略
2.统一过程
(1)建立秦朝:公元前230一前221年,秦国相继灭掉六国,建立起第一个统
一王朝—秦朝,定都咸阳。
(2)统一全国
①秦朝又征服了南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制。
②在北方,秦朝击退了匈奴的进攻,修筑了西起临逃、东至辽东的万里长
城。
3.巩固统治
(1)确立皇帝制度
①秦王嬴政将君主定名为皇帝,自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。
②皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。
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③皇帝之下设三公九卿,三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣:
九卿泛指分掌具体事务的诸卿。三公九卿组成中央政府。
(2)推广郡县制
①在全国推广郡县制,设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免
和考核。
②县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。
(3)推行其他措施:如统一车轨、文字、货币和\s\up1(10)度量衡,修驰道、
直道,颁行法律,编制\s\p1(11)户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,
整顿社会风俗等。
4.重大意义
(1)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。
(2)秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据
河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。
(3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国
家政治、经济、社会的发展。
知识点2秦朝的暴政
1.完成统一后的秦始皇,穷奢极欲,大兴土木,建造宫殿、陵墓,花费巨额
钱财求仙访药,出外巡游、封禅。
2.秦朝刑法严苛,社会阶级矛盾严重激化。
3.“焚书坑儒”:秦始皇接受李斯的建议,“焚书坑儒”。焚书坑儒在中国历
史上产生了恶劣的影响。
知识点3秦末农民起义与秦的速亡
1.农民起义
(1)爆发:公元前209年,陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义,
陈胜自立为王,号为“\s\upI(12)张楚”。天下云集响应,起义迅速蔓延。
(2)发展:陈胜起义失败,项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207
年,\sup1(13)刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
2.楚汉战争:秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的\s\up1(14)楚汉战
争。刘邦“约法三章”,项羽刚愎自用,最终被刘邦击败。
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,宇构图解史
从诸侯争霸到秦朝统一
西固灭亡诸侯崛起
:春秋
周室东迁共田、
诸侯脚据混战
时期
分封制崩坏
封建经济的发展
秦的统
商陕变法
各国斌起改革变法运战国
实力强大
动,人民渴望统一时期
冬构图解史
秦朝中央官制
皇帝
御史
牵制
大夫
丞相
直接控
太时
统率
统举
虚设
诸脚
冬轻巧归纳
理解秦朝中央集权制度
个
集中权力集中到皇帝一人手中
三对矛盾<皇权与相权的矛盾
、中央与地方的矛盾
三个央监秀相、御史大夫。太尉
四级地方机构都、县、乡,里
概念阐释
君主专制与中央集权的区别
(1)君主专制是一种决策方式,指君主独自掌握政权,主要特征是皇帝的个人
专断独裁,集国家最高权力于一身。
(2)中央集权是一种政权组织形式,强调全国的政治、经济和军事等权力集中
于中央,地方受命于中央。
一正误判断
1.秦国在统一的进程中对六国采取了远交近攻的策略。(√)
2.秦朝的君主专制中央集权制度包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制。(
√)
3.秦朝开始推行郡县制,郡县制是对分封制的继承与发展。(×)
4.秦代的地方行政机构分别有郡、县、乡、里、亭,共计五级。(×)
5.秦朝的“焚书”是指把全国的所有书籍统统都烧掉。(X)
6.焚书坑儒