第一单元 第2课 诸侯纷争与变法运动（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2xXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第2课 诸侯纷争与变法运动 课标要求 素养解读 1.立足于时空观念，了解春秋五霸和战国七雄的相 1通过了解春秋战国时期的 关史实，从家国情怀角度增强自己的华夏认同观念。 经济发展和政治变动，理解 2.探究春秋战国时期经济发展的表现和影响：从唯 战国时期变法运动的必然 物史观角度理解各国变法的必然性，明确变法的成 性。 果和意义；多角度对商鞅变法作出历史解释。 2.了解老子、孔子学说： 3.了解孔子和老子思想产生的时代背景，重点掌握 通过孟子、荀子、庄子等了 孔子和老子思想中与时代变革有关的内容，了解他 解“百家争鸣”的局面及 们如何针对社会现实问题“有的放矢”。 其意义 4.从唯物史观角度理解社会变革与百家争鸣的关 系，通过对比了解各家各派的思想主张 自主学习 必备知识·新知全解 学为主体 知识点1列国纷争与华夏认同 1.“春秋五霸”：东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期，齐国、晋国、 楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统 称为“春秋五霸”。 2.“战国七雄” (1)背景：春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。 (2)过程：韩、赵、魏三家分晋，齐国大夫田氏取代齐国姜姓国君。经过长 期纷争，最终形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称“战国七雄”。 (3)影响：周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王，周王室被秦 国吞并。 3.民族关系的变化 (1)表现：春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为 “华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。进入 战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 (2)结果：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 知识点2经济发展与变法运动 独家授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b2XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 1.经济发展 (1)治铁技术出现， 铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。 (2)各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。 (3)农业进步促进工商业繁荣， 货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、 商贾云集的中心城市。 2.变法运动 (1)概况：变法运动成为战国时期的一股潮流。各国通过变法，推动了社会转 型，逐步建立起君主专制的政治制度。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。 (2)商鞅变法 时间 开始于公元前356年 ①重农抑商，奖励叭s\up1(10)耕织。 ②奖励\s\up1(11)军功，剥夺和限制贵族特权。 ③强制大家庭拆散为个体小家庭。 内容 ④“废井田，开阡陌”，授田于百姓。 ⑤在民间实行1s1up1(12)什伍连坐，互相纠察告发。 ⑥行政管理上普遍推行\s\up1(13)县制，县的主要官员由君主任免 ①商变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为\ 结果 s\up1(14)彻底的一次变法。 ②变法使秦国国富兵强，为秦1s\up1(15)统一中国奠定了基础 知识点3孔子和老子 1.孔子 (①)出身：孔子是儒家学派的创始人，名丘，字仲尼，出身于春秋后期、 s\up1(16)鲁国没落贵族家庭。 (2)理论 ①“仁”：主张统治者顺应民心，爱惜民力，“\s\up1(17)为政以德”，通过 以身作则的道德感化来治理国家。 ②主张恢复西周等级森严的\s\up1(18)礼乐制度，同时也承认应当有所改良。 ③教育上提出“\s\up1(19)有教无类”的思想，推动了私学的发展。 ④文献整理：晚年整理的《\s\u即1(20)诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献， ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 成为儒家的经典。 ⑤孔子的主要思想和言论记载在《\sup1(21)论语》当中。 2.老子 (①)出身：老子是道家学派的创始人，姓李，名耳，字聃，春秋后期\ s1up1(22)楚国人。 (2)理论：（见于《老子》） ①他将天地万物本原归结为抽象的“\s\up1(23)道”。 ②他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一，这是中 国古代朴素的\s\up1(24)唯物论 ③老子的思想还包含着朴素的s\up1(25)辩证法；认为物极必反，柔能克刚。 ④在政治上主张顺其自然，s\up1(26)无为而治，甚至退回到小国寡民的时 代。 知识点4百家争鸣 1.背景 (1)经济上：社会经济发展，促使阶级关系出现新变化。 (2)政治上：新兴的士阶层崛起，他们提出了自己的政治主张和要求。各国统 治者礼贤下士，争相招揽人才。 (3)文化上：士人周游列国，颇受重用。土人的活跃推动了学术文化的繁荣。 2.表