第一单元 长度单位（同步练习）-二年级上册数学人教版

人教版数学二年级上册第一单元 长度单位 同步练习 一、填空题 1．教室长约8　 　，一张桌子高60　 　。（填米或厘米） 2．学生用尺上从刻度0到5是　 　厘米，从刻度2到8是　 　厘米。 3．5米=　 　厘米 200厘米=　 　米 7米=　 　厘米 4． 铅笔长　 　厘米。 5．将15米、100厘米、3米、86厘米按从长到短的顺序排列： 　 　>　 　>　 　>　 　 二、单选题 6．用尺子画一条长8厘米的线的正确画法是（　　）。 A．沿尺子上的刻度1画到8 B．沿尺子上的刻度0画到8 C．沿尺子上的刻度8画到10 7．下面的测量方法中，正确的是（　　）。 A．B．C． 8．小夏在量一个物体，它的长度是25厘米，他量的可能是（　　）。 A．粉笔 B．橡皮 C．黄瓜 9．下面比2米长，比3米短的是（　　）。 A．5米 B．1米10厘米 C．2米50厘米 10．下图中哪条绳子比较长？（　　） A．第①条 B．第②条 C．一样长 三、判断题 11．教室的黑板长4厘米。（　　） 12．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。（　　） 13．10厘米和1米同样长。（　　） 14．测量物体的长度时，通常要把物体的一端对准尺子的零刻度。（　　） 15． 从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”，爬了6厘米。（　　） 四、解决问题 16．一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？ 17．量一量，填一填。 下面的线段比上面的线段大约长（　　）厘米。 $$