2024届高考作文主题训练：生活效应的启示

作文主题训练---生活效应的启示 1.阅读下面的文字.根据要求完成作文。 破窗效应(Broken windows theory)是犯罪学的一个理论，该理论由政治学家磨姆士· 威尔逊和犯罪学家乔治·凯林提出。此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使 人们仿效，甚至变本加厉。以一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些破窗不被修理好，可能 将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在 那里定居或者纵火。一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七 八槽、不堪入目的东西：一条人行莲有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若 理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。 以上材料引起了你怎样的思考？请据此写一篇文章。自定立意，自拟题目，自定文体（诗 歌除外)，不得套作与抄袭，不少于800字。 2。阅读下面的材料，根据要求写作。 音义是一种常见的调音工具，当把一柄音叉的振动频率调到与防弹玻璃相一致的振动频 率时，连子弹都无法洞穿的防弹玻璃就会裂成碎片，这就是音叉效应。 东汉郑玄《诗谱序》中记载：“举一钢而万目张，解一卷而众篇明。” 以上两则材料告诉我们：人生百事，总有过不去的坎，解不开的雄，一旦我们找准“频 率”，或善于“举一纲”，或善于“解一卷”，一切皆有可能豁然开朗。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信总：不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 苏联研制生产了一款米格-25"喷气式战斗机，使用的零部件比美国战斗机的零部件要落 后得多。但是，米格-25喷气式战斗机的整体作战性能达到甚至超过了美国同期生产的战斗 机。之所以出现这种现象，是因为米格公司在设计时从整体考虑，对各零部件进行了更为协 调的组合，从而使该机成为当时世界一流的战斗机。这种因组合协调而使性能出众的现象被 人们称为“米格-25效应”。 以上材料对我们颇具启示意义。在“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋 斗目标、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的新征程中，作为当代青年，你对上 述材料有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 答案 1.例文： “破窗效应”给我们的警示 打开引擎和车窗的汽车，停放三天就被破坏得面目全非；封闭如常的汽车，依然完好无 损。车窗被打破一个洞，不及时修补，很快所有的车窗也会被打破了。这就是“破窗效应”。 其实，我们每个人的生命都犹如一辆汽车，而我们身上最初的缺点错误，犹如汽车被打 破的第一扇窗。对自己最初的错误，如果不能及时反省、改正，我们就很有可能会犯更多的 错误，甚至发展到后悔莫及。“小时偷针，大了偷金”，等到到了穷途末路，痛哭己经毫无意 义。 同样，我们也可以看到，晚清的中国，国力衰微，风雨飘摇，官员昏庸无能，清廷统治 腐败。鸦片战争、甲午战争连连数退，这似乎传递着“中国软弱无能好欺负”的信息。而此时 的清朝统治者，依然妄图闭关锁国，自诩地大物博，做着天朝上国的美梦，不愿意从制度上 进行根本变革，而只是在與论压力下做一些器物层面的小修小补，最终酿成了中国领土惨遭 瓜分的恶果，清政府也因此沦为了洋人的朝廷，彻底成为帝国主义统治中国的工具。如果晚 清的统治者，能在英国刚发动鸦片战争时，就努力修补破窗，能勇敢地睁眼看世界，主动变 革制度、编练新军、裁汰冗员、学习西方、变法维新，而不是一味地抵制革命、仇视变法、 固步自封、抱残守缺，就不会有后来八国联军侵华，烧杀抢掠，洗劫紫禁城的慘状。这正如 近代爱国诗人谢瓒泰所说：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分 裂似瓜。” “破窗理论”告诉我们，坏东西会坏得更快，完美的东西常常能得到人们不由自主地保护。 那么，如何才能克服这一难题呢？ “墙倒众人推”。在这件事中，“墙”本身也有站得不稳，站得不直的缺点。要想不被众人 抛弃，自己就应该多用知识、美德来充实自己。“天助自助者”。“自助者”不仅人人助之，而且 连老天也助之。这原因就在于“自助者“有坚定不移的梦想、追求，有坚强不屈的意志、精神。 “自助者“能使自己的生命之车展现出完美，展现出魅力。司马迁遭受宫刑，用编著《史记》 补好了自己饱受凌辱的生命之窗。曹雪芹家道中落，用创作《红楼梦》修好了自己的贫困之 窗。爱迪生不停地做小板凳，补好了自己的笨拙之窗。霍金用他顽强的生命、顾强的探索精 神，修好了他身体的残疾之窗。所以，我们必须管理好自己生命中的任可一扇窗。我们必须 严于律己，无论生活还是学习、工作，都不能去沾染任何一点恶习，而要像莲花一样即使处 在污泥中，也要保持高洁