第11课《岳阳楼记》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023-09-10
| 10页
| 816人阅读
| 8人下载

内容正文:

九年级语文上册第11课《岳阳楼记》练习题 一、基础积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是(   ) A.谪守(zhé)    波澜(lán)  浩浩汤汤(tāng) B.淫雨(yīn)    隐曜(yào)  一碧万顷(qǐng) C.樯倾(qiáng)  薄暮(báo)  岸芷汀兰(zhǐ) D.潜形(qián)   怒号(háo)  宠辱偕忘(xié) 2.下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是(    ) A.前人之述备矣 B.此则岳阳楼之大观也 C.属予作文以记之 D.予尝求古仁人之心 3.下列对文章理解有误的一项是(   ) A.第二段中的“衔”“吞”二字将洞庭湖比作一张巨大的口。连绵起伏的远山被其衔在嘴边,波涛滚滚的长江被它轻松自如地吞吐,用字上可体现出洞庭湖壮阔的景象。 B.第三段写秋雨之景,作者从早到晚,从空中到湖面极力用色调、音响、形态等渲染悲凉气氛,自然导出此景所生的“去国还乡,忧谗畏讥”之情。 C.第四段写春光明媚之景,从天上地下,抒发出轻松惬意之情,自然之景唤起人们“心旷神怡,宠辱偕忘”的感受。 D.选文紧扣“异”字,细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”两幅图画,在这两种背景下迁客骚人的感受是“不以物喜,不以己悲”。 4.用课文原句填空。 (1)从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“ , ”。 (2)《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“ , ”。 (3)水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。范仲淹《岳阳楼记》中用“ , ”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。 (4)“ , ”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句,现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。 (5)我们要传承红色基因,争做时代新人,热爱祖国,心怀天下,树立“ , ”的远大理想。 二、阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳,人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公④之法,不敢废弛。 (选自北宋·王辟之《渑水燕谈录》卷四) 注:①[缣(jiān)]细绢。②[仅]将近。③[令]善,美好。④[公]指范仲淹。 5.下列对加点词语意思的理解有误的一项是(   ) A.运用组词法可知,“春和景明”中的“景”意思是“景色”。 B.“执策而临之”的“临”意为“面对”,“把酒临风”的“临”与此同义。 C.文言文中多单音节词,故“主其出纳”中的“出纳”是两个词,“出”意思是支出,“纳”意思是收入。 D.从前后文推断可知,“公殁逾四十年”中的“殁”意思是“死亡,去世”。 6.请用现代汉语翻译下列句子。 (1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。 (2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。 7.下面对甲文的理解与分析有误的一项是(   ) A.第①②段主要采用对比手法,写出景物的一暗一明,表现人物心情的一悲一喜。 B.选文用词准确灵动,如“静影沉璧”中“沉”字化静为动,给人以动态之感。 C.第③段用“嗟夫”开头,表现出强烈的议论色彩,引出后面整段抒情。 D.从选文中可看出作者和“古仁人”一样,以天下为己任,境界比“迁客骚人”高。 8.乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?请用甲文中的两个句子来回答,并结合乙文内容简要分析。 阅读甲乙两段文言文,完成各题。 【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,

资源预览图

第11课《岳阳楼记》同步练习  2023-2024学年统编版语文九年级上册
1
第11课《岳阳楼记》同步练习  2023-2024学年统编版语文九年级上册
2
第11课《岳阳楼记》同步练习  2023-2024学年统编版语文九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。