2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 01 理性参与网络生活 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 1、如何理性参与网络生活 ◎网络迅速发展，一些短视频APP深受大众喜爱，你知道哪些短视频平台呢？你在这些平台上可以看到哪些内容？ ◎面对鱼龙混杂的内容，我们该如何选择呢？ 探究时刻 ◎快手、抖音、火山等。 ◎旅行、厨艺、书法、穿搭、炫富等。 （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 互联网上有无限的信息，我们的时间和精力是有限的。我们必须做出“取舍”… 在互联网上，一秒所传的新视频可能需要一个人花5年时间才能看完。 1、如何理性参与网络生活 信息节食 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前滞留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 别让谣言成为地震次生灾害 据人民日报微博: 截至9月6日21时四川泸定6.8级地震已造成74人遇难其中甘孜州40人遇难、雅安市34人遇难 据甘孜州抗震救灾指挥部消息 截至9月6日21时，“9·5”四川泸定6.8级地震已造成甘孜州40人遇难、14人失联、170人受伤 据雅安市应急管理局消息 截至9月6日21时，“9·5”四川泸定6.8级地震已造成雅安市34人遇难、12人失联、89人受伤 1、如何理性参与网络生活 辨别网络信息的方法 第一步：注意信息的出处 第五步：向他人求助 第二步：关注官方信息 第三步：对信息多方验证 第四步：辨识信息内容 谣言止于智者 （3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良暴力、色情、恐怖等不良信息。 法律小课堂 “同一谣言信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次，评论二百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。 中国政法 大学教授 1、如何理性参与网络生活 网络无限，自由有界。 （4）恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 1、如何理性参与网络生活——盘点10位被央视点名的网红 新知讲解 1、如何理性参与网络生活 1 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 3 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 2 要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 4 一、怎样利用网络传播正能量？ （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 传播网络正能量 探究与分享 你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。 提示： 1）“为中国加分”文明旅游网络公益行动；网络公益捐款活动；中国网络植树公益行动；等等。 2）感受：通过参与网络公益行动，我践行了社会主义核心价值观，既承担了社会责任，又帮助了他人，提升了自己的人生价值，使自己进一步了解社会，增进关心社会的情感。 （2）我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 传播网络正能量需要坚守的底线 法律法规底线 社会主义制度底线 国家利益底线 公民合法权益底线 社会公共秩序底线 道德风尚底线 信息真实性底线 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 做一名负责的网络参与者 充分利用网络平台为社会发展建言献策 在网上传播正能量 1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ）   ①提高媒介素养 ②提高辨别能力，