2024届高考语文复习：作文主题训练不断完善自我，强化尊严意识

作文主题训练----不断完善自我，强化尊严意识 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严：可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严 绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。 对此，你有怎祥的理解？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 清贫少年傅雷，第一次走进同学家的花国洋房，为别人那好过自家睡床百倍的高档木地 板震惊不已，回家向寡母哭诉。母亲平静地告减他：不必羡慕人家漂亮的地板，只要我们不 卑不亢有尊严地好好活着，任何漂亮的地板都可以踩在脚下。一句话改变了傅雷自卑的心理， 成就了他一生做视同侪的翻译事业。 得意不忘形，失意不沉沦，即便卑微如尘埃，色决不扭曲似姐虫，这是做人的基本底线， 也是自尊的朴素体现。齐国太史不惜被杀头，也要坚持把“崔杼祗君”写进史书。苏武留胡 19年，持节不屈，不辱使命，自尊融入血液，才书写出中华民族爱国主义的辉煌篇章。他 们的代价虽大，却把尊严深深携刻在历史的丰碑上。 处在波谲云诡的社会变革时期，我们该怎样有尊严地工作、生活？上述材料对你有怎样的启 示意义？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 曾有记者问奥组委的人：“你们理解的体育是怎样激励一代人的？它激励了一代人什 么？” 奥组委的人给出的回答是：“首先体育教会孩子们按照规则去赢，接下来教会孩子们如 何体面并且有尊严地输。” 为什么要教孩子体面并且有尊严地输呢？这话令人震动，也令人深思，其实何止体有如此， 很多方面莫不如此。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟和思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字。 4.根据要求作文。 什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严：可尊敬的身份或地位”。 其实，真正的尊严并不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自 立奋斗的精神。下面是一些关于“尊严”的名人名言： 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。一别林斯基（俄国） 人不可有傲气，但不可无傲骨。一徐悲鸿（中国） 站着的农夫要比跪着的绅士高贵得多。一桑塔亚那（美国） 谁自重，谁就会得到尊重。一巴尔扎克（法国） 请以“尊严”为题写一篇600字以上的作文，文体自选，角度自拟。 参考答案： 1.例文： 尊严的价值 人不可有傲气，但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有学 严。中国自古以来就把尊严看得比生命更重要，为什么呢？因为尊严是一个人的人格，是国 家民族的灵魂。 什么是尊严？真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观， 是一种自立奋斗的精神。 尊严是不受嗟米之食的高傲的拒绝，尊严就是“富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈” 的大丈夫人格。它是请求许诺实现他一一切愿望的亚历山大大帝，别挡住晒在自己身上的阳光 的第欧根尼慵懒的眼神；它是“居于陋室，一箪食，一瓢饮”的颜回的快然自足；它是德国反 纳粹英雄索菲兄妹走向刑场前和父母坦然冷静的告别。尊严是五彩缤纷的花朵，每一朵都有 着它独特的韵味，将感动深深的嵌入人们的心灵。 尊严是一种执着的追求，它拒绝随波逐流，拒绝人云亦云，拒绝丧失真我。它是屈大夫 行吟泽畔时对渔夫建议的断然拒绝，“人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎？"它就是“众人 诺诺，不如一士之谔谔。”在那个黑暗疯狂的年代里，剑子手割断了张同志烈士的喉咙，她的 鲜血让尊严的价值更加的光彩耀目。它又是高挂在彭泽县衙的官印官服，“误落尘网中”的五 柳先生又怎么会为五斗米而折腰？尊严的价值值得人们为之穷困潦倒，甚至牺牲自己的生 命。尊严是熊熊燃烧的火焰，将人的生命提至极限，将震撼清晰的记载在历史的书简上。 尊严是对生命的认同、珍视和书写。它是一种积极奋进的精神。亚历山大大帝对手下， 从来不吝厚赏。一位忠心耿耿的仆人劝谏道，这样下去，您将一无所有。而他的回答是：即 使如此，我还拥有希望。他死于征伐途中，这不正是对英雄的最好诠释吗？太史公身受腐刑， 尊严被残忍的深到了脚底，可他“隐忍苟活”，忍受着“肠一日而就回”的痛苦，他的精神支柱 就是那部受千秋万代的景仰的《史记》，他虽受辱却获得比世人认同更高的尊严。为了完成 它，司马迁可以“就极刑而无愠色”，他用坚韧泣血的奋斗完成了对理想和尊严的追求。 让我们为这样的尊严讴歌吧，让我们追求这样的尊严吧！它并不是高贵的身份和无数的 财富，而是一种动人的精神力量。无论在多么黑的夜晚，都无法遮