内容正文:
人教版九年级下9.3溶液的浓度
一、选择题
1. 实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.所需固体氧化钠的质量是
B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.用量筒量取所需水时仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
2. 小明用氧化钙粉末进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是
A.三份溶液中溶质溶解度相同
B.②溶液一定是不饱和溶液
C.③溶液中氢氧化钙的浓度最大
D.温度不同,无法比较①③溶液中钙元素的质量
3. 如图是甲和乙的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.乙中含有少量甲时,可用降温结晶方法提取乙
C.t1℃时,甲的饱和溶液升温到t2℃时(不考虑水分的蒸发)会有晶体析出
D.t2℃时,等质量的甲和乙的饱和溶液中所含的溶质质量相等
4. NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是
温度/℃
0
20
40
60
NaCl的溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
KNO3的溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
A.20℃时,NaCl的溶解度是36.0g
B.40℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数小于36.6%
C.KNO3与NaCl的溶解度曲线的交点介于20℃-40℃之间
D.KNO3的饱和溶液变成不饱和溶液,可以通过降温实现
5. 实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.可以把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中
B.称量时,将氯化钠固体放在天平的右盘称量
C.溶解过程中玻璃棒的作用是引流
D.量取水时,俯视量取45mL的蒸馏水会导致溶液中氯化钠质量分数偏大
6. 某化学兴趣小组的同学进行蔗糖的溶解实验,过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断正确的是
A.②与③中溶液一定是饱和溶液
B.②与③中蔗糖溶解度相同
C.②与③溶液的溶质质量不同
D.②与③溶液中的溶质质量分数相同
7. 下图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。若把该溶液用水浴加热到60℃(水的蒸发忽略不计),有关说法错误的是
A.溶液变为不饱和
B.会有溶质析出
C.溶质质量分数变小
D.溶液仍饱和
8. 下列图像中,能正确反映所对应实验的是
A.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
B.向一定量的水中不断加入氯化钠
C.向一定量饱和的氢氧化钠溶液中不断加水
D.向适量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液
9. 下列关于溶解度图像分析(不考滤结晶水合物)正确的是
A.高于t1℃时甲溶液溶质质量分数一定更大
B.降温是将a处的甲溶液变饱和的唯一方法
C.t1℃时50g乙投入水中一定能形成饱和溶液
D.t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液,乙溶液中溶剂质量更大
10. 如图是碳酸钠的溶解度曲线,下列相关说法正确的是
A.碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大
B.a点溶液中溶质的质量小于b点溶液
C.t1℃时,碳酸钠饱和溶液中溶质质量分数为49%
D.将b点溶液降温到t1℃,得到不饱和溶液
11. 如图为某一固体物质的溶解度曲线,在20℃时,将40g该物质加入到100g水中,有关叙述正确的是
A.该溶液为饱和溶液
B.若降温到10℃,溶液质量不变
C.若升温到40℃,溶质质量分数减小
D.若升温到50℃,溶质质量分数计算式为:
12. 天宫课堂“太空冰雪”实验中,过饱和醋酸钠溶液形成的“液球”在接触带有结晶核的毛根后瞬间变成温热的“冰球”。醋酸钠的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.常温下醋酸钠微溶于水
B.0℃时饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是36.2%
C.过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量
D.将40℃的醋酸钠溶液165.6克温至0℃,析出的晶体一定是29.4克
二、填空题
13. 如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)时,把固体A放入水中,充分溶解后可得到A的溶液_____g。
(2)时,A、B两种物质溶解度的大小关系为A_____(填“>”“<”或“=”,下同)B.
(3)在其他条件不变的情况下,若把时A、B的饱和溶液分别升温至,此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A_____B.
14. 水和溶液与人类的生活息息相关。
(1)①生活中常用活性炭净化水,主要利用活性炭的_______性。
②日常生活中区分硬水和软水的方法是_______。
(2)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图。回答下列问题:
①在_______°C时,乙和丙的