1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

在社会中成长 学习目标 1、为什么说人是在社会课堂中成长的？ 2、为什么养成亲社会行为？ 3、怎样养成亲社会行为？ 自主学习 自主学习教材P6-9页内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟） 一、在社会课堂中成长 当我们还是一个小婴儿的时候，我们是怎样的状态？ 一、在社会课堂中成长 彬彬有礼，勤奋好学，聪明正直，才华横溢...... 现在 父母 同伴 老师 社会 国家 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 生物人 社会人 一、在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我的成长 行 食 衣 住 娱乐 想一想： 来自哪？ 一、在社会课堂中成长 一、在社会课堂中成长 我们的穿离不开 他人和社会 我们的吃离不开 他人和社会 一、在社会课堂中成长 我们的行离不开 他人和社会 我们的住离不开 他人和社会 一、在社会课堂中成长 电影拍摄 电影制作 在影院观看电影 我们的精神生活离不开他人和社会 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 一、在社会课堂中成长 1、为什么说人是在课堂中成长的？/为什么说人离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2 新课探究 情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及 情景二： 有人落水，众人围观,无人救助 养成亲社会行为 2 （1）什么是亲社会行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 关键点拨 （2）亲社会行为的主要表现是什么？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 情境链接： 老人跌倒，扶不扶？ 有人落水，救不救？ 扶！ 救！ 1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）、我们养成亲社会行为的原因？ 探究与分享 社会调查 志愿服务 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 社会体验 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 『提示』 要学会谦让；要学会分享；要帮助他人；要关心社会发展，积极参加公益活动，服务社会，奉献社会；要积极投身于社会实践；等等。 1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，学会谦让、学会分享，参加公益活动等。 （4）、如何养成亲社会行为？ （5）、参与社会生活的意义 1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 拓展空间 从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。 主人公对成长环境有怎样的认识和判断？ 主人公是怎样确立自己的人生志向的？ 主人公是如何利用社会条件实现自己人生目标的？ 主人公对社会作出了哪些贡献？ 社会对主人公作出了怎样的评价？ 示例：2021年感动中国人物——郭小平 本课小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 亲社会行为的表现 亲社会行为的意义 如何养成亲社会行为 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 1.父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好地融入社会，这个过程我们称之为( ) A．道德化 B．社会化 C．法律化 D．成熟化 B 课堂练习 2.“我们吃别人种的粮食，穿别人做的衣服，住别人造的房子。我们大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的是( ) A．每个人都为别人而活着 B．人的生存和发展离不开社会 C．社会的发展离不开个人 D．人可以脱离社会关系而存在 B 3.下列属于亲社会行为的是( ) ①小文每个节假日都在家里看书　 ②小刚每天在独立完成作业后主动预习 ③小明定期去小区敬老院为老人们读书　 ④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员 A.①②