第十三章 内能 学习篇 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

2023-09-10
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内容正文:

第一讲 内能学习目标 知识精讲 1.知道物质是由分子、原子组成的。 2.通过生活、自然中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。 3.知道分子动理论的基本观点。 4.了解内能和热量 5.通过实验,了解比热容,尝试用比热容解释简单的自然现象 梳理总结 典例精析 一、分子动理论 1.常见的物质是由极其微小的粒子——______、______构成的. 2.分子的直径很小,通常以__________m来量度,所以一个看似很小物质中都会包含大量的分子,如一个小水滴中含有约1021个水分子。 3.扩散现象 (1)在透明的瓶中分别装入空气和二氧化氮,抽去玻璃板后,无色的空气和红棕色的二氧化氮混合在一起,最后颜色变得________; (2)在装入清水的量筒底部注入蓝色的硫酸铜溶液。静待几天后,清水与硫酸铜溶液的界面变得模糊,静待几周后颜色变得________; (3)把磨的很光滑铅块和金块紧紧________一起,在室温下放置五年后再将它们切开,发现它们互相渗入约1mm深。 实验结论:气体、液体和固体分子都在不停地做无规则运动,能彼此进入分子的间隙中,即__________、_________和_______都会发生扩散现象。 4.扩散:不同的物质相互________ 时,彼此进入对方的现象叫__________。扩散现象的实质是分子(原子)的相互____________。扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做________运动,也说明物质的分子间存在________。 5.影响扩散的因素:温度_________,扩散________(即分子无规则运动跟温度有关,温度越高分子无规则运动越剧烈)。 6.扩散现象的认识和理解 (1)扩散现象只能发生在__________的物质之间,同种物质之间不能发生扩散现象; (2)不同物质只有相互_________时,才能发生扩散现象,没有相互接触的物质,是不会发生扩散现象的; (3)扩散现象是两种物质的分子彼此进入_______,而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质; (4)气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象,不同 _______的物质之间也可以发生。 7.扩散现象的实质: 扩散现象是分子的内_________现象。0℃的物体分子照样做无规则热运动:一切物质的分子都在不停地做无规则热运动。只是分子运动的剧烈程度不同。温度______时,分子热运动相对_____________,但并没有停止,不能错误的认为0℃时物质分子___________热运动。 8.分子热运动的意义:_________物质的分子都在不停地做_______热运动。这种无规则运动叫分子热运动。 9.分子热运动的特点:同一物体,分子运动越剧烈,物体的温度_______________。即温度是物体分子热运动___________的标志。 10.分子间有间隙 取一枝长约1m的细玻璃管,注入半管清水,再注入酒精,使液面几乎达到管口,上下几次颠倒玻璃管,观察玻璃管中的液体体积会变小。 这是酒精与水的混合过程。实际上是酒精__________到了水中,从微观的角度看,酒精分子分散到了水分子________,这一现象说明水分子和酒精分子间都有________。 11.分子间的作用力 现象1:将两个铅块地面磨平,紧压在一起,在下面重物的作用下不能使它们____; 现象2:用胶水涂抹在两物体表面,压实后两个物体被牢牢得_____一起; 现象3:生活中常见的固体、液体能保持一定的____,不会散开; 因为物体分子之间存在_____,分子间的压力使两个铅块或涂胶水的两个物体结合在一起,分子间的压力使固体和液体的分子不会散开; 现象4:用力去压一个铁块,它的____不会发生明显的变化; 现象5:向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水,用力压活塞,发现水的__没有明显变化; 虽然分子间有间隙,但要___固体和液体却很困难,这是因为分子之间存在着_; 结论:分子间存在相互作用的_________和__________。 12.分子动理论:物质是由大量的_________或_________组成的,分子间有________;构成物质的分子在不停地做无规则____________;分子间存在着__________和__________。 二、内能 1.分子动能:分子在永不停息地做着无规则的热运动。物体内大量分子由于做无规则________所具有的能量称为分子动能。物体的温度 __________,分子运动得越快,它们的动能___________。 2.分子势能:由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为______。分子间距发生变化时,物体的体积也会变,所以分子势能与物体的__________有关。 3.内能:物体

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