1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

在社会中成长 课前要完成同步导学P4填空： 1.2在社会中成长 学习目标 1、个人与社会的关系 为什么个人的成长离不开社会？ 2、▲▲▲亲社会行为—— 是什么、为什么（意义）、怎么养成？ 生物人 社会人 含义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。p7 1、人的成长是不断社会化的过程 社会化 社会化 社会人 一、在社会课堂中成长——社会化 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 人的成长是不断社会化的过程p7 途径 影响 结果：逐渐成长为一名合格的社会成员。 一、在社会课堂中成长——社会化 吃离不开他人和社会 穿离不开他人和社会 住离不开他人和社会 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。p7 我们的精神生活离不开他人和社会 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。p7 总结：个人与社会的关系是什么？▲▲▲ 社会离不开个人： ①个人是社会的有机组成部分。 ②社会的发展进步离不开个人的奋斗和努力。（补充） 个人离不开社会： 人的身份是在社会关系中确定的。 人的成长是不断社会化的过程。 人的生存和发展离不开社会的物质支持和精神滋养。 衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 这三幅图片中的人物，他们的行为 共同点是什么？ 有利于社会和他人 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 什么是亲社会行为？ 利他与助人 你还能举出哪些类似的行为? ①参加义务植树； ②向社区居民宣传禁毒、防火等知识； ③打扫社区卫生； ④看望养老院的老人； ⑤帮助维护交通秩序； 亲社会行为 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 …… 二、养成亲社会行为 1.亲社会行为的表现？ 青少年处于走向社会的关键期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。 亲社会行为有助于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 二、养成亲社会行为 2.养成亲社会行为的重要意义？ 探究与分享 在我们的生活中，如何养成亲社会行为？ 全面从严治党 一带一路 关心时政新闻 主动关心社会 遵守交通规则 遵守排队秩序 遵守社会规则 让座 陪伴和分享 我来帮你搬 热心帮助他人 积极奉献社会 参加志愿活动 为灾区捐款 ①途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 二、养成亲社会行为 3.怎样养成亲社会行为？ 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 在社会中成长 人的生存与发展离不开社会 是什么（表现） 怎么做 本课小结 为什么 人的成长是不断社会化的过程 1．东营市已有4 842人加入造血干细胞资料库,20人成功捐献了造血干细胞。这种行为 ①是真善美的行为,有利于弘扬社会正气　②是一种大爱的表现,是亲社会行为　③能够挽救更多的生命,使生命得到持续与传承　④完全靠个人自愿,与我们青少年关系不大 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 2．（2019·湖北省初二期中）某市青少年校外活动中心开展文明创建主题实践活动。老师们绘绣出根植于自己心灵深处的“24字”社会主义核心价值观,努力营造有利于未成年人健康成长的浓厚育人环境。老师们这样做是因为我们的成长需要 A．丰富自己的知识 B．提高自己的能力 C．获得必要的物质支持 D．获得必要的精神滋养 D 3．（2020·江苏省初三零模）亲社会行为是个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。下列属亲社会行为的是（ ） ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困难中的人伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 4．（2020·江苏省初三一模）“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，这幅对联启示我们要 A．现在好好读书，将来才能更好地为社会服务 B．个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分 C．要关注、了解、服务社会，养成亲社会行为 D．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C 5．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（ ） ①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取 ②人的一生若只是索取，人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献 ④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，