第七周 创新精神(晨读)-【启航语文】2024版高考语文新题型强化训练晨读晚练

第七周创新精神 第七周 创新精神 周一 语言文字运用十文言文阅读(《史记·秦本纪》十 《吕氏春秋》)十名篇名句默写 ●〉语言文字运用 带者填补历史空白的想法，钟扬一脚踏进气候 恶劣、①的青藏高原。拟南芥，一种看起来细弱 (一)语言文字运用[ 的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组 阅读下面的文字，完成1一2题。 小，常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究 我们身边常有这种情况，有的人容貌和身体状： 的好材料。在植物学家很少涉足的青藏高原，钟扬 况看起来比实际年龄年轻许多，然而，①·此 和他的团队发现了它。16年，钟扬跋山涉水50多 外，更重要的是，年轻或衰老，并非只在表面。研究： 万公里，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦、最荒芜的地 发现，人体内的各种器官和系统都有自己的生物“时 区，经历过无数生死，累计收集了上千种植物的 钟”，记录着不同的年龄。这些“时钟”根据每个人的 4000多万颗种子，占西藏植物的近1/5。如今，这些 遗传和生活方式等因素而存在很大差异。 种子被新心保存在零下20摄氏度、湿度15%的冷 日常生活中，普通人能感受到自己的脖子、手、 库中，如同坐上了一艘驶向未来的时空飞船，将在 脸更容易长皱纹，如果你经常用右手，右手往往看：80年到120年后，为那时的人们绽放生机。 起来比左手更老：②，眼角更易长鱼尾纹。皮肤 很多人说，钟扬身上有一种“种子精神”。他在 能最直观地呈现衰老，不同年龄之间或者同龄人之 西藏采集种子，关乎国家战略资源安全：他致力于为 间，皮肤状态也千差万别。那么，皮肤之外的器 每一个少数民族培养一位植物学博士，在少数民族 官呢？ 地区种下科研的种子：他坚持做科普工作，在青少年 研究人员测算了各种器官和系统随年龄的变化 的心中埋下了②的科学火种。在生命的高度和 速率，构建了生物学年龄，然后用生物学年龄做比较 广度上，他一直在探索自己的边界，直到生命③ 的最后时刻。 分析，得到的结论是一人体不同器官和系统的衰 钟扬毕生献给了国家和人类生态安全事业，他 老速度不一样，有着不同的生物“时钟”。可能肝脏 的“时钟”指向21岁，但肾脏已经提前“奔四”了。此 用生命在祖国大地上，播种下希望，播种下未来。 3.请在文中横线处填人恰当的成语。 外，每个人每个器官的衰老程度差异，③。经过 科研人员用这些信息做全基固组关联分析，看到了 答： 可能与衰老速度相关的一些基因或者代谢通路。 1.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 4.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以 完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 个字 答： 答： 5.请指出文中画横线句子使用的修辞手法并简要分 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表 析其表达效果。 达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答： 答： 二文言文阅读(《史记·秦本纪》十《吕氏春秋) (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文言文，完成6~10题。 阅读下面的文字，完成3~5题。 文本一： 青藏高原是生物多样性热，点地区，却从来没有 五年，晋献公灭虞、能，虏虞君与其大夫百里奚， 人进行过彻底盘点。从一个植物学家的角度来看，：以壁马略于虞故也。既虏百里奚，以为秦缪公夫人 青藏高原是一片富矿，也是一片空白。 :陵于秦。百里奚亡秦走完，楚鄙人执之。缪公闻百 高三语文 227 同步晚练30分 里奚贤，欲重赎之，恐楚人不与，乃使人谓楚日：“吾 C.稽首，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种， 腾臣百里奚在焉，请以五羧羊皮赎之。”楚人遂许与 常为臣子拜见君主时所用。行礼时跪下并拱 之。当是时，百里奚年已七十余。缪公释其因，与语 手至地，头也至地。 国事。谢曰：“臣亡国之臣，何足问！”缪公日：“虞君 D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以 不用子，故亡，非子罪也。”固问。语三日，缪公大说， 用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主， 或者封王的贵族。 投之国政，号日五羧大夫。百里奚让曰：“臣不及臣 友蹇叔，蹇叔贤而世莫知。”於是缪公使人厚币迎篷 8.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是 叔，以为上大夫。 A.缪公听说百里奚有才能，想用重金赎买他，但 一《史记·秦本纪》 又担心楚国不给，最后用五张黑色公羊皮赎 文本二： 回他。 缪公兴师以袭郑，蹇叔谏日：“不可。臣闻之袭 B.秦穆公袭击郑国一事，蹇叔持反对意见，他深 国邑以车不过百里以人不过三十里，皆以其气之盛 知不会成功，同时他顶见了晋军会在崤山进攻 与力之盛至，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千 秦军的可能性，认为秦军的失败不可避免。 里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图 C.秦穆公认为蹇叔在军队出征的时候哭，是在为 之。”缪公不听也。蹇叔送师於门外而哭