第六周 依法治国(晨读)-【启航语文】2024版高考语文新题型强化训练晨读晚练

第六周依法治国曲 第六周 依法治国 周一语言文字运用十古代诗歌阅读（怀古咏史诗）十写作 ●语言文字运用 (二)语言文字运用川 阅读下面的文字，完成3一5题。 (一)语言文字运用I “从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带 阅读下面的文字，完成1~2题 领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实 中国第三艘航空母舰被命名为“福建舰”，舷号 现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进 为“18”。作为第二艘国产航母，福建舰配置了电磁 中华民族伟大复兴。”明确了新时代新征程中国共产 弹射器，并采用了平直通长飞行甲板，配置了阻拦装 党的使命任务的党的二十大报告，向全党全国发出 置，排水量可达8万余吨，被外媒称为“全球最大常 规动力航母”。福建舰正式下水，这是中国人民解放 了为全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华 军的里程碑事件。它意味着不仅中国海军拥有现代 民族伟大复兴而团结奋斗的动员令 前进道路上，我们必须增强忧患意识，做到居安 化的弹射航母，还表明未来中国航母舰载机将进一 步升级 思危、未雨鋼缪。面对可能出现的风高浪急甚至惊 航母是目前最复杂的武器工程之一，世界上拥 涛贼浪的重大考验，更需要我们始终坚持和加强党 有航母的国家很少。而能够建造航母的国家更是屈 的全面领导不动摇，始终沿着中国特色社会主义的 指可数，①，比如设计技术，动力技术，舰载机技 “人间正道”前行。 术、拦阻技术，但是②，因为还要有钱。航母的 大道之行，壮阔无垠。站在新的历史起点，回看 建造费用动辄几百亿，③，比如俄罗斯有航母建 走过的路，比较别人的路，远跳前行的路，我们更加 造技术，却只有一艘航母，就是因为缺少资金。航母 坚信，把国家和民族发展放在自己力量的基点上，把 象征着一个国家的综合实力，能够建造航母的国家 中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，沿着自 都已经具备技术，资金、人才等方面的优势 己选择的正确道路昂首阔步地走下去，就一定能够 1.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表： 谱写断时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3.对文学作品来说，标点表示的停顿，有时很有表现 答： 力。文中画双横线部分，分析其中的双引号具有 怎样的表现力。 答： 2.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过： 4.请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。 15个字。 可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 答： 答： 高三语文 219 同步晚练30分 5.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结：（二）阅读下面这首唐诗，完成8一9题。 合材料简要分析其表达效果。 易水怀古 贾岛 答： 荆卿重虚死，节烈书前史。 我叹方寸心，谁论一时事。 至今易水桥，寒风兮萧萧。 ●古代诗歌阅读（怀古咏史诗） 易水流得尽，荆肿名不消。 () (一)阅读下面这首唐诗，完成6~7题。 8.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A这首诗的体裁是五言古体，题材是咏史怀古 公安县怀古 语言浅显直白，诗风慷慨雄壮。 杜甫 B首联凭吊荆轲，写荆轲看重名节，为名节而死， 野旷吕蒙营，江深刘备城。 他刚烈的节操载于前朝历史。 寒天催日短，风浪与云平。 C.额联中作者表达了对荆轲刺秦心志的赞叹，认 酒落君臣契，飞腾战伐名②。 为不能以一时成败来评判荆轲。 雏舟倚前浦，长啸一含情。 D.颈联以萧萧寒风来渲染悲壮的氛围，表现诗人 [注]①本诗作于大历三年（公元768年）深 对荆轲英维末路的无奈和感伤。 秋。是年夏，吐蕃进犯灵武，那州，京城震动。杜甫 9.“易水”在诗中有何作用？请简要分析。 因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县 答： 暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及 吕蒙的战绩。 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 写作 10.阅读下面的文字材料，根据要求写作。 A.这是一首咏史怀古类五言律诗，诗歌对仗工 乳子向师襄学琴，十天没有学习新曲。师襄 整，格律谨严，颇显诗人的诗律功底。 询问，他说：“我只熟悉了乐曲的形式，还没有掌 握演奏技巧。”掌握演奏技巧后，他说“还没有领 B.首联从古人写起，用笔着力表现“山野”之“旷”， 会曲子的志趣和意境”：领会志趣和意境后，他又 “江水”之“深”，构思精巧。 说“还没有了解作者的为人”。最后，孔子说：“通 C.额联上句用拟人手法写深秋昼短夜长，下句用： 过曲子，我了解作者了，那人体型颀长，眼光明 夸张手法写江浪之高，形象生动。 亮，思想深邃，像个统治四方诸侯的王者。如果 D.整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写眼 不是周文王，谁能创作这样的乐曲呢？”师襄听 前时景，最后借典故抒怀古情思。 了，起身下拜，说：“这支曲子，正是《文王操》