第二单元 课题1空气同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上册第二单元课题1 空气 一、单选题 1．下列物质中，属于纯净物的是 A．KClO3 B．空气 C．海水 D．不锈钢 2．下列各物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．五氧化二磷、蒸馏水 B．冰水混合物、铁水 C．稀有气体、过氧化氢溶液 D．二氧化碳、洁净的空气 3．2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是（　　） A．燃放烟花 B．人工降雨 C．焚烧垃圾 D．汽车尾气 4．下列关于空气各成分的说法中，错误的是 A．空气中氧气的体积分数约为21% B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．二氧化碳在空气中的含量增多会对空气造成污染 D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体” 5．下列对空气成分的叙述正确的是 A．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78% B．稀有气体约占空气体积的0.03% C．红磷可用于测定空气中氧气的含量 D．空气中的氧气可以供给呼吸，所以浓度越高越好，其他成分含量高低无关紧要 6．2022年10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课开讲。“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 7．中国将在2022年前后完成空间站建造,空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”（氮气78%，氧气21%，二氧化碳的含量控制在0.7%以下）。下列关于“人造空气”的说法正确的是（　　） A．可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量 B．“人造空气”中氮气和氧气的质量比为4∶1 C．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 D．“人造空气”与空气成分完全相同 8. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 二、非选择题 1．在测定空气中氧气含量的实验中，实验原理是：利用红磷燃烧，消耗瓶内的_______________，使瓶内压强小于外界大气压，从而烧杯内的水倒吸．该实验过程中可观察到的现象是：红磷燃烧产生大量的_____________，放出大量的____________，集气瓶内液面上升，大约占瓶内空气体积的_________．红磷燃烧的化学式表达式为：_____________．该实验还可证明瓶内剩余的气体_________（“有”或“没有”）助燃性，___________（“溶”或“不溶”）于水．若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的的原因可能有_______（只答一点）．若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________（填“偏高”、“偏低”或“不变”），根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：______________． 2．用来测定空气成分的方法很多， 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。 请回答下列问题： (1)上面的实验同时证明了氮气 有______________________ 的化学性质。 (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5， 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________。   (3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：_____________      3．我国大中城市陆续开始全面实施环境空气质量新标准，需要对细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标进行监测。 （1）下列项目不必列入监测范围的是_______（填序号） A氮气     B二氧化硫     C一氧化碳     DPM2.5 （2）频发的雾霾天气催热了防止PM2.5专用口罩的网上销售。常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右。则选择更有效的口罩是____（填序号）。由此发现：口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识?_______________。 （3）下列哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用是_____（填序号） ①加大产业结构调整，加快淘汰落后产能 ②加强建筑工地、道路扬尘控制 ③发展城市公共交通，提倡使用清洁能源 ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆 4.空气中氧气含量测